【四清导航2014年秋八年级语文上册 16 大自然的语言知识点训练 新人教版.docVIP

16．大自然的语言 得分 卷后分 自我评价 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 翩然(piān)　 　yùn(孕)育 　　销声匿迹(nì) 农谚(yàn) 簌簌(sù) 刺槐(huái) 萌发(ménɡ) 短促(cù) 连翘(qiáo) wěi(纬)度 风雪zài(载)途 2．根据课文填空。(4分) 本文是一篇事理说明文，通俗生动地介绍了物候学的研究对象，说明了物候现象来临的因素，以及研究物候学的意义，提倡进一步加强对物候的观测和研究，促进农业生产。 3．选择恰当的词语，将其字母序号填在横线上。(6分) (1)物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，__B__得多。 A．灵验　B．灵敏　C．灵活　D．灵便 (2)为了便利山区的农业发展，开展山区物候__B__是必要的。 A．观察 B．观测 C．预测 D．观望 (3)月亮的影子帮助现代人解开了许多重大的历史之谜，__C__了这些重大历史事件发生的时间。 A．决定 B．制定 C．确定 D．肯定 4．写出下列句子使用的说明方法。(8分) (1)不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。(举例子、下定义) (2)到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(摹状貌) (3)物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。(打比方) (4)如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。(举例子、作比较、列数字) 5．生动的说明语言是本文的一大特色，试说说下列句子中加点字的表达效果。(6分) (1)物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。 这句话中的“首先”一词突出了物候学研究的重要意义。 (2)布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 句中使用“唱歌”一词，将布谷鸟拟人化，引用的“阿公阿婆，割麦插禾”给人声音的刺激，使人浮想联翩，如同听到了声音，感受到夏收夏种的气氛，给人以美的享受。 6．根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的一项是( A )(5分) ①翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。 ②红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。 ③梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。 ④丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。 A．②①④③ B．③①②④ C．②④①③ D．④①②③ 7．你所在的班级要举办一次“走近大自然”的专题研究活动，请你完成以下题目。(10分) (1)请为本次活动拟一个活动主题。(15个字以内) 示例：赏自然美景　悟自然之理 (2)本次活动有一个“了解自然”的环节，你知道有什么途径可以搜集到关于“大自然”的相关资料吗？请将你知道的途径列举出来。 示例：实地观察；到图书馆查找资料；利用电脑在网上搜集资料；通过调查、采访获得资料。 (3)在“感悟大自然”活动环节中，你有幸担任了主持人，请为本环节设计一段开场白。 示例：亲爱的同学们，我们都生活在大自然中，大自然提供给人类必需的物质资源。奔腾不息的大海，连绵起伏的高山，一望无垠的草原，广袤无边的田野，都会引起人们的思考和遐想；四季更替，昼夜变化，潮起潮落，鸟语虫鸣，都会让人们浮想联翩，古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”下面，就让我们尽情抒发对大自然的感慨吧！ (4)你一定搜集了不少描绘自然美景的古诗词名句，请写出两句。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 (5)在“了解自然”环节中，你发现大自然正在受到严重破坏，如果让你就环境保护问题向全社会发出倡议，你会写些什么？(至少写两条) 示例：①保护地球！爱护环境！珍惜生命！拒绝使用一次性筷子及一次性塑料袋；②积极参与植树造林，为鸟类构建一个和谐安宁的生存空间等。 8．根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。(6分) 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；秋，以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人魂魄；冬，以她的不畏严寒、纯洁宁静令人深思。  9．下列加点字注音全对的一项是( A )(5分) A．融化(róng)　萌发(méng)　销声匿迹(nì) B．连翘(qiào) 悬殊(shū) 衰草连天(āi) C．翩然(piān) 载途(zǎi) 草长莺飞(zhǎng) D．农谚(yàn) 刺槐(huái) 周而复始(ěr) 10．下列词语书写全对的一项是( D )(5分) A．草木荣枯　　冰雪溶化　　草长鹰飞 B．物候观测　　花香鸟语　　消声匿迹 C．草木萌发　　蕴育果实　　安排农事 D．割麦插禾　　风雪载途