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- 2016-12-17 发布于河南
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24 大道之行也
一、目标呈现
1.翻译并背诵课文,掌握相关文言文。
2.熟读课文,理解文章的层次。
3.了解孔子“大同”社会的思想意义。
教学重点:
理解文章脉络,背诵课文。
教学难点:
理解“大道”、“大同”这两个概念。
资料链接
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