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                我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》      记的我在上海交大读书时,为避开敌人耳目,曾打着手电筒在晚上读《共产党宣言》。               实用主义     强调立足于现实生活,只管行动是否能给个人或集团带来某种实际的利益和报酬,而不问这种行动是否合乎客观实际,合乎原则。也就是只管直接的效用、利益,不管是非对错。有用即是真理,无用即为谬误。???       请判断周恩来决定废姓是受何种思潮的影响?你同意周恩来的观点吗?为什么?          1919年,周恩来在天津组织觉悟社,决定废姓,用抽号码的办法重新确定自己的名字,他抽到5号,遂取名伍豪。  感受体验    1919年底,进步青年王光祈在北京发起组织“工读互助团”,试图通过“半工半读”达到“教育和职业合一”,进而实现一个“人人做工,人人读书,各尽所能,各取所需”的理想社会。工读互助团试行了“共产”的“新生活”。团员本着各尽所能的精神,每天作工四小时以上,作工所得归团体所有,团员生活必需的衣食及教育费、书籍费、医药费由团体供给。   ①工读互助团的主张与哪种思潮相似?②假如你生活在那个时代,你会参加工读互助团吗?请说明理由。③工读互助团与当今社会提倡的勤工俭学,有何不同? 感受体验 大浪淘沙 各种思潮的争鸣论战 工读互助团的失败 马克思主义者的宣传    “空谈好听的‘主义’是极容易的事,是阿猫阿狗都能做的事”。空谈外来进口的‘主义’ ,是没有什么用处的。“不去实地研究我们现在的社会需要,单会高谈某某主义,……是很危险的。现在中国应该赶紧解决的问题真多得很!从人力车夫的生计问题到大总统的权限问题,……。                       胡适  ……我们要想解决一个问题,应该设法使他成了社会上多数人共同的问题。 …… ,应该使这社会上可以共同解决这个那个社会问题的多数人,先有一个共同趋向的理想、主义……。所以我们的社会运动,一方面固然要研究实际的问题,一方面也要宣传理想的主义。                 李大钊      胡适、李大钊两人的观点分别是什么?其论战的实质是什么? 第一次论战     “中国的当务之急是发展实业,兴办教育,不应提倡社会主义。而发展实业,只有依靠绅商阶级。要靠绅商阶级,就不能发动革命。 ……现在对中国改造的方法,暂不主张社会主义,当开发财源。……应当从教育入手,把人民知识增高,到那个时候,再采用社会主义。”                                    梁启超         “发展实业,增加社会财富,这些都对。但问题是用什么方法来达到这个目的。只有社会主义才能给发展实业创造条件。中国的无产阶级和农民不仅受本国的地主和资产阶级的剥削压迫,而且受国际帝国主义的残酷掠夺和压迫,民众中有着强烈的革命要求,革命的爆发乃是必然的趋势,这是不以人的主观意志为转移的。和平改良的办法已经被无情的事实所证明:在中国行不通。                                                                                             陈独秀       梁启超、陈独秀两人的观点分别是什么?其论战的实质是什么? 第二次论战       自由组织社团,人人都可自由加入,自由退出,反对一切国家、反对一切权威。……通过互助合作,建立工读互助团体,就能够达到世界大同。                                                                                黄凌霜       对于推行官僚政治的国家,是应该反对;但对于铲除官僚政治的国家,不仅不应该反对,而且应该维护。推翻了资产阶级国家之后,一定要建设无产阶级国家;否则,革命就不能完成,共产主义就不能实现。人类社会的自由只能是相对的,不存在绝对自由。一个团体内意见不同的分子可以自由退出;但一个家庭,一个社会,一个国家内的意见不同分子或团体,又有什么办法可以自由退出呢?一盘散沙的现象,绝对不利于工人阶级的解放事业。                                         陈独秀  第三次论战 陈独秀、黄凌霜的论战对我们当代青年学生有什么启示?      主张:劳心和劳力、工与读相结合,建立人人劳动,没有剥削,没有压迫的新社会。      失败原因:由于团体薄弱的经济基础与按需分配的尖锐矛盾,以及没有严密的组织纪律,团员的个人主义、自由主义思想作风与集体主义生活方式发生冲突。   工读互助团的失败 *      马克思主义 在中国的早期传播        (人民版)      1999年,世纪
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