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如,观察能力的培养 留心周围事物。(第一学段) 观察周围世界。(第二学段) 养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。(第三学段) 如表达能力的培养 乐于运用阅读和生活中学到的词语(第一学段) 注意把自己感受最深的内容写清楚。注意用有新鲜感的词句 。(第二学段)妈妈回来了.ppt 内容具体、感情真实、文从字顺。能根据表达的需要分段表述(第三学段) 如,默读的梯度安排 ◇学习默读。(第一学段) ◇初步学会默读,做到不出声,不指读。(第二学段) ◇默读有一定速度,默读一般读物每分钟不少于300字。(第三学段) 如,理解词句的梯度安排 ◇结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。(第一学段) ◇能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。(第二学段) ◇能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。(第三学段)
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