浅谈农村高校园网的建设与应用.doc

浅谈农村高中校园网的建设与应用 ????【摘要】本文结合自己学校校园网建设与应用的具体案例，从校园网的基本概念、总体思路、设计原则、建设与应用等方面，谈谈如何根据农村高中的实际情况，最大限度的建设与应用校园网。 ????【关键词】?校园网???总体思路???设计原则????建设与应用 ????从2000年起，教育部决定用5至10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育的跨越式发展。随着“校校通”工程的逐步推开，校园网建设不仅在城市甚至在农村也呈现出一片繁荣的景象，取得了一定的成绩。越来越多的农村高中在校园内部实现了联网，有些还在因特网上建立了自己的主页，甚至有一部分学校已经开始通过因特网进行远程教学的实践。但是，透过这种繁荣景象，我们仍然能看到农村高中校园网建设与应用中存在的如重硬件，轻软件；重投入，轻产出等问题。因而，建设“好用、够用、适用”的校园网，使校园网充分发挥作用，在当前多数学校教育经费不是很充裕的情况下，意义尤其重大。下面笔者结合自己学校的校园网建设与应用，谈谈一些关于农村高中校园网建设与应用的初浅认识。 ????一、弄清校园网的基本概念 ????校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的多媒体网络。学校校园网络作为一种在中小学应用的局域网，有其特定含义和应用范畴，概括起来有三个方面的典型应用： ????1．校园网为学生学习活动服务，促使学生学习最优化。利用校园网，资源可以共享。可以建立各科教师的课堂实录、课件集、网页，学生在上课时间和课余时间进行浏览，使课堂更活跃，学生思维得到更好的锻炼，利用计算机，较难的抽象问题得到形象化的注释。 ????2．校园网也为教师的教育教学活动提供更好的服务，促使教师教育教学最优化。利用校园网，教师可以在自己的空闲时间观看其他教师的课堂教学设计，可以浏览其他教师制作的课件，可以研究其他教师的教育教学论文。由此，最大限度的为教师的反思、交流、成长，提供发展的平台。 ????3．校园网也为学校的教育教学管理服务，促使学校管理最优化。基于B/S结构的校园管理软件，为管理者提供了管理的方便，也为资源的查看者提供了方便，更增加了效率，许多事情，如通知、申报表、成绩查询、校务公开等都可以在网上看到。 ????二、确立校园网的总体思路和设计原则 ????我们学校为校园网买了一些较为高档的计算机和网络设备，而老师却仅用计算机打打字。投资大，但利用率很低，十分可惜。因此怎样建设与应用校园网成为一个重中之重的问题，笔者觉得在建设与应用校园网时要特别注重以下几点： ????1．总体规划分步实施 ????一方面学校的资金并不是很充足，不能一步到位，另一方面，学校的老师计算机和网络应用水平低，即使安装了某些系统也利用不起来，因此要分步实施。但分步实施一定要在总体规划的前提下进行，如果缺乏了总体规划，系统将会陷入相互不兼容和前期投资的极大浪费。在这里还要特别注意系统实施的顺序，先分析自己学校的需求，确定应用系统，再确定系统软件，最后根据上面两者的需要选择合适的硬件，而不是先买来一堆设备再想怎么用。 ????2．注重应用系统建设 ????计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它之上的应用系统。这里有一个非常形象的比喻，网络是路，而应用系统就像车，只修路但没车跑，路也不能发挥它的作用。因此，必须跟据学校的实际情况，科学地选择应用系统。 ????3．把当前先进性，未来的可扩展性和经济可行性结合起来 ????当前计算机网络技术发展很快，设备更新淘汰很快。笔者建议采用当前成熟先进的技术和设备，而这些设备应有良好的扩展性，即能够兼容未来可能的技术。 ????4．强调培训 ????教师是校园网的使用者，计算机应用水平直接决定了校园网使用情况，培训一定注重实效，不能走过场。培训计划要科学合理，注意教师的反馈? ????5．符合标准 ????校园网的建设必须符合国际和国家的有关标准。? ????针对上述情况，学校设计建设与应用校园网要有总体思路，能研制一套符合自己学校的实际情况，能采集、处理、制作、存储、传输各种媒体信息，能在教学过程的各个环节中实现多媒体教学的多媒体教学网络系统，能全面服务于教学、管理、支持远程教育。 ????三、设计适合自己学校的校园网的建设与应用 ????根据自己学校的具体情况和实际需要，坚持“依据需求、统筹规划、分步实施、成熟可靠”的原则，确定学校校园网建设和发展的规划。 ????1．硬件建设以科学规划因地制宜为指导，分步建设，重在实用 ????信息时代的今天，我们和网络有着息息相关的联系。但校园网的建设需要投入大量的资金，所以在建设过程中，我们要科学的规划，精打细算，并要充分的利用现有资源，