数学模型常用方法.ppt

美国MCM+ICM竞赛规模 我国数模竞赛的形式完全仿照美国竞赛的形式进行。竞赛进行三天，多在每年9月下旬的第一周的某天上午8:00开始，到第四天的上午8:00结束，历时共72小时。 我国CUMCM竞赛规模 汽车刹车距离 椅子能在不平的地面上放稳吗？ 商人安全过河问题 人口预测问题 97年重庆直辖，从98年起，重庆与成都又分别组织参赛，各自阅卷。直到现在，也没有再合。 由于参赛队伍逐年扩大，很多专科学校也派出参赛队，参赛学生层次参差不齐。有的学校老拿不到多少奖，影响他们的参赛积极性。因此从99年开始，划分了本科组和专科组，题目不同，各自阅卷。这样，就吸引了更多的学校参赛。05年重庆就有20多所大专院校的近400个队参赛。照此趋势发展下去，竞赛的规模将越来越大。 1992年中国工业与应用数学学会(CSIAM)开始组织 1994年起教育部高教司和CSIAM共同举办(每年9月) 2006年有30省/市/区和香港的864所学校9982队参加 赛题和优秀答卷刊登于次年“数学的实践与认识”（2001年起刊登于当年“工程数学学报”） 网址： 奖励：证书 （“一次参赛，终身受益”） 等级：全国一等~3%、二等~ 7%；赛区奖~1/3 获国家奖后，由国家教委和中国工业与应用数学学会发给每人一张证书，没有奖金。获重庆市奖后，由市教委发给每人一张证书，也没有奖金。 但是各单位根据自己的财力及获奖的等级均发给数额不等的奖金或其他奖励。 因此，应该提倡“重在参与”。这不只是一个口号，实际情况也是如此。许多同学参赛后都表示收获很大。短期来说，对你毕业时写毕业论文等于是一次预演。 长期来说，对你毕业后从事实际工作是一个很大的锻炼，至少有了一定解决实际问题的经验。 竞赛内容与形式 内容 赛题：工程、管理中经过简化的实际问题 答卷：一篇包含问题分析、模型假设、建立、求解(通常用计算机)、结果分析和检验等的论文 形式 3名大学生组队，在3天内完成的通讯比赛 可使用任何“死”材料(图书/互联网/软件等), 但不得与队外任何人讨论（包括上网讨论） 宗旨 创新意识 团队精神 重在参与 公平竞争 标准 假设的合理性，建模的创造性，结果的正确性，表述的清晰性。 IBM 中国研究中心- 招聘条件 Position title: Business Optimization(BJ)1．Background in industrial engineering, operations research, mathematics, Artificial Intelligence, management science etc. 2. Knowledge in network design, job scheduling, data analysis, simulation and optimization 3．Award in mathematical contest in modeling is a plus 4. Experience in industry is a plus 5. Experience in eclipse or programming model / architecture design is a plus ----/cn/ibm/crl/careers/condition.shtml 竞赛的反响（一例） (19-Feb-2006) 2000年：DNA序列分类，飞越北极； 2001年：血管的三维重建，公交车调度； 2002年：车灯光源优化设计，彩票中的数学； 2003年：SARS传播，露天矿生产安排，抢渡长江； 2004年：奥运会临时超市网点设计，电力市场输电阻塞管理，饮酒驾车，公务员招聘； 2005年：长江水质的评价和预测，DVD在线租赁，雨量预报方法的评价； 2006年：出版社的资源配置，艾滋病疗法评价与疗效预测，易拉罐形状和尺寸的最优设计，煤矿瓦斯和煤尘的监测与控制。 部分竞赛题目 参赛同学反映：“一次参赛，终身受益” 数学建模 数学建模是20世纪80年代初进入我国大学的一门新课，其主要内容是通过众多的示例着重介绍如何将实际问题“翻译” 成数学问题，以及数学求解的结果又如何“翻译”回到实际中去。课堂讲授需要简明的实际背景、合理的模型假设、有创意的模型构造及必要的模型检验，不会涉及太多的数学概念和繁琐的公式推导。 建立数学模型 1.1 从现实对象到数学模型 1.2 数学建模的重要意义 1.3 数学建模示例 1.4 数学建模的方法和步骤 1.5 数学模型的特点和分类