《多媒体技术》上机练习.docVIP

毕节学院 Bijie University 上机操作教案 2012～2013学年度第二学期 课 程 名 称 多媒体技术 实 验 学 时 72学时 适 用 班 级 10计科本；11信息本 授 课 教 师 代宏伟 教 师 职 务 讲师 教 学 单 位 数学与计算机科学学院 上机操作教案（首页） 上机课程名称 操作多媒体课件制作 实验学时 18 独立设课 （√） 非独立设课 （） 上机课类别 1.验证性或基础性（ √） 2.综合性 （ ） 3.设计性 （ ） 4.创新性和研究型（ ） 任课教师 代宏伟 职称 讲师 授课对象 年级：2010级 专业：化学 班级：1，2班； 年级：2011级 专业：经济学 班级：1，2班； 本科（√） 专科（ ） 教材 和 主要参考资料 教材： 《多媒体CAI课件制作实用教程》，缪亮编著，清华大学出版社，2010年。 参考书： 《Flash多媒体课件制作教程》梁瑞仪等编著 《多媒体基础与课件制作》 段新星等编著 教学目的 教学要求 学生通过学习该门课程，能够了解多媒体课件制作的相关理论，掌握多媒体课件设计与制作的基本方法，并能在一个特定的多媒体编辑系统下，完成多媒体课件的设计与制作，从而培养学生多媒体技术的实践应用能力。 教学重点 教学难点 基本动画的制作 脚本语言的编写 教学进程安排 课次 上机操作项目（练习内容） 学时 备 注 1 FlashCS3界面布局操作和 Flash课件的制作流程 2 2 多媒体课件图形图像的绘制和编辑; 2 3 静态文字和动态文字的处理与编辑 2 4 基本动画的制作（1） 2 5 基本动画的制作（2） 2 6 单场景和多场景交互课件的制作 2 7 利用声音和动画的同步技术制作课件 2 8 视频在Flash课件中的应用 2 9 使用Flash CS3的模板制作“课堂演示型多媒体课件” 2 上机操作教案 课题(项目)名称: Audition的基本操作 计划学时: 6 实验类型: 1.验证性或基础性□√ 2.综合性□ 3.设计性□ 4.创新性和研究型□ 授课日期: 年 月 日 第 周 星期 第 节 实验目的 熟悉Audition的参数设置； 掌握新建、打开、保存音频文件等各种功能的使用。 掌握音频文件的录制和音频的简单编辑。 实验要求 掌握 Audition最常用的参数设置； 掌握新建、打开、保存音频文件等基本操作； 掌握音频文件的录音方法； 掌握文件编辑区的选定与展开； 掌握音频文件常用的几种简单编辑方法； 掌握音频文件的声道编辑。 实验内容与步骤 1.参数设置 操作步骤：单击“编辑”——“首选参数”，在弹出的对话框中，可以对“常规”、“系统”、“颜色”、“显示”、“数据”、“多轨”等相关参数进行设置。 2.文件操作 单轨模式下文件的操作 1）新建文件 2）打开文件 3）保存文件 4）关闭文件 多轨模式下文件的操作 1）新建文件 2）打开文件 3）保存文件 4）关闭文件 3.录音 单轨模式下的录音 操作步骤： 1）选择单轨模式，单击“文件”——“新建” 2）单击传送器面板上的录音按钮开始录音 3）录音结束后直接单击“文件”——“另存为”，为文件命名并选择保存类型和保存路径，保存文件。 多轨模式下的录音 操作步骤： 1）选择多轨模式，单击“文件”——“新建” 2）单击任何一个音轨的R按钮，设置该音轨为录音备用音轨。然后在弹出的对话框中设置好路径和文件名并保存该会话。 3）单击传送器面板上的录音按钮开始录音 4）录音结束后直接单击“文件”——“保存会话”，也可以选择其它单轨配上音乐、音效等 ，然后单击“文件”——“导出”——“混缩音频”，然后在弹出的对话框中设置好路径和文件名并保存该会话。 4.编辑区域 （1）编辑区域的确定 （2）编辑区域的缩放 5.简单音频编辑 （1）删除声音片段 （2）静音处理 （3）剪贴片段 6.声道编辑 （1）选择声道 操作步骤： 1）单击“文件”——“打开”命令，打开一个音频文件。 2）选择“编辑”——“编辑声道