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- 2016-12-18 发布于贵州
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2014—2015学年上学期小班幼儿发展情况期中测评表
时间:2014.12.4 评价者:
领域 评定要素 备选内容 测查方式 操作要求 抽查内容 评价结果 (好☆、中√、一般○) 小一 小二 小三 健
康
领
域 初步认识身体的主要部位,知道头、手、脚的主要作用。
能愉快地参加活动,并迅速地指出身体的相应部位。
对自己的身体产生兴趣。 我爱我的身体 小组测查
个别抽查 了解头、手、脚的作用。
知道头、手、脚的部位。 我们的身体都有哪些部位呢?
分别头、手、脚都有什么作用呢? 知道白开水比其他饮料更好,口渴时知道去喝水。
2、学习给各种饮料分类。
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