西安市七年级上册《3.1世界因生命而精彩》（无答案）.docVIP

第三课 第一节 世界因生命而精彩 第三课 第一节 世界因生命而精彩 策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】 ○ 通过学习，使我们了解到多彩的生命构成了缤纷的世界，理解生命的意义与价值，认识到生命需要相互关爱。 ○ 激发我们的热爱生命之情，培养我们从小保护自然环境、生态系统、和地球的意识。 【重点难点】 ○ 重点：了解生命的意义与价值,体验生命的可贵之处 ○ 难点：关爱生命的重要意义 【导学提纲】 多彩的生命构成了缤纷的世界 世界因生命而精彩 生命需要相互关爱 【自主学习】 1．世界因________而精彩。________ 是地球上最珍贵的财富。2．地球上的生命________ ，人类是________ 的一部分。3．生命是顽强的，也是的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要去与周围的 ，特别是________ ，因为它们是与我们同住地球家园的 。4．每种生命都有它存在的理由和价值地球的各种生命要________ ， ________ 。如果意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的________ ，最终受伤害的还是________ 。 3.请以“尊重生命，善待地球”为主题创作公益广告语或宣传警示语。(三条以上) ? 【当堂训练】 1．当我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到空气清新、百花芬芳时，我们的感受是（ ） A．人是自然界的一部分 B．世界因生命的存在而生动和精彩 C．生命是顽强的，也是脆弱的 D．人类受到其他生命的挑战 2．关于生命的理解下面观点正确的是（　　） A．只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富 B．人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命 C．人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命的重要组成部分 D．人类应该左右地球上生命的成长进程 3．关于人类与其他生命关系的正确说法是（　　） A．其他生命是非常脆弱的，所以需要我们去关爱它们 B．所有生命都是顽强的，所以不需要彼此相互帮助 C．每种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互尊重相互关爱 D．人类保护自然界的生命仅仅是保护自然界而已 4．爱护环境，保护生物多样性，我们不应该做的事情有（ ） ①吃野生动物 ②用一次性卫生洁具 ③穿名贵野生动物皮做的衣服④食用名贵动物的骨、皮等 ⑤大手大脚用水电 A、①②③ B、④⑤ C、①②③④⑤ D、①②③④ 5.为了进一步保护陆生野生动物资源，2007年6月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。作为公民，我们应该（?? ） ①不食用受国家保护的野生动物　②勇于查处违反禁猎规定的单位和个人　③积极举报非法捕猎野生动物的行为　④尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处 A．①②③?????? B．①②④?????? C．①③④?????? D．②③④。 【拓展延伸】 1.有人说：“人类是大自然的主宰，我们可以无限制地向大自然索取资源。”这种说法对吗？请说说你的观点。 2.人是万物之灵，人可以征服地球上其他所有的生命。（请判断这句话是否正确并说出理由） 3．相关资料链接： 每年的4月22日为世界地球日，设立此节日的目的就是呼吁全世界人们保护环境，保护地球。 世界上的著名环保组织：绿色和平组织。该组织主要通过实际行动保护环境，以期拯救地球。 你本节课的收获是： 。