主观题解题方法 文档.docVIP

题型方法一（是什么）1 如何做好体现类主观题 典 题 分 析 (2013·北京模拟)阅读材料，完成下列各题。 发展绿色现代农业是大势所趋。山东寿光是国务院命名的“中国蔬菜之乡”，在发展绿色现代农业方面走在全国前列。 运用经济生活相关知识，完成下表。 　寿光发展绿色现代农业的举措 体现的 经济生 活道理 寿光始终把科技作为核心竞争力，投入大量资金自主研发国产蔬菜种子，科技在农业增长中的贡献率占到70% ① 寿光收购外国著名种业公司的股份，并吸引多家国外种业公司落户当地 ② 寿光高度重视“寿光蔬菜”的品牌价值，实行标准化生产，严格把控质量，对生产各环节进行无缝隙检测，努力生产绿色放心菜 ③ 寿光不满足于传统的蔬菜种植，而是将蔬菜种植与生态观光有机结合起来，大力发展绿色现代农业 ④ 分析: 　　本题以现代农业发展为背景，考查调动知识分析和解决问题的能力。解答时可根据“科技”“收购”“品牌”“生态观光”关键词，归纳出经济生活道理。 答案： 寿光发展绿色现代农业的举措 体现的经济生活道理 寿光始终把科技作为核心竞争力，投入大量资金自主研发国产蔬菜种子，科技在农业增长中的贡献率占到70% ①科技是第一生产力，要提高自主创新能力，依靠科技进步形成竞争优势 寿光收购外国著名种业公司的股份，并吸引多家国外种业公司落户当地 ②积极引进外资，充分利用国内、国际两个市场、两种资源 寿光高度重视“寿光蔬菜”的品牌价值，实行标准化生产，严格把控质量，对生产各环节进行无缝隙检测，努力生产绿色放心菜 ③品牌是无形资产，依靠质量和管理，生产绿色安全的农产品，才能树立信誉和形象 寿光不满足于传统的蔬菜种植，而是将蔬菜种植与生态观光有机结合起来，大力发展绿色现代农业 ④转变经济发展方式，优化产业结构 方 法 指 导 (1)设问方式：这类题目的设问中有“体现了什么”或“反映了什么问题或现象”“怎样体现”“如何反映”等字眼。 (2)解题思路：定点—联系—梳理—作答。一定点，二联系，联系所给材料与所学知识；要详细分析材料，研究材料的每一层意思，甚至于材料的每一句话。并且将对材料的分析与教材内容进行联系。三梳理：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，须注意分清主次；四作答：作答时要做到观点和材料相结合。 (3)答案形式：①“材料”体现“理论”(详细表述对应理论)；②对应理论详细表述，“材料”体现“理论”(概括性的指出)。 考核的知识点是什么：即要明确设问中所体现的知识到底有哪些，要做到微观上准确到位，宏观上整体把握。××(指材料)是如何体现××(指经济、哲学、政治、文化道理)的这类设问，易于从微观上考查我们对相关知识的把握；而“××(指材料)体现了哪些××(指经济、哲学、政治、文化道理)”类设问更侧重于考查我们对知识的宏观把握。在答此类问题时可先把相关知识在草稿纸上作出简要罗列。 题型方法一（是什么）2 如何做好“依据”类主观题 典 题 分 析 (2013·山东卷)阅读材料，回答问题。 中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。 文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。 根据材料，运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议，并说明其哲学依据。 分析: 　　本题以文化遗产的种类和文化遗产的保护为背景材料，考查理解和调用知识的能力以及分析能力。注意答题角度“矛盾的知识”，同时审读材料从材料中概括问题，然后根据问题提出建议并阐述依据。比如“开发方式单一，缺乏特色”，应具体问题具体分析，从不同地域的不同特点出发采取不同方式合理开发文化遗产。“有些地方片面追求经济利益过度开发”应坚持两点论和重点论相统一的原则，处理好保护与开发的关系，以保护为主，适度开发。 答案：合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系，以保护为主，适度开发。矛盾双方既对立又统一，要坚持两点论和重点论的统一。 方 法 指 导 题型特点： 此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经济学、哲学或政治生活、文化生活依据。一般来说其设问主要有：第一，确定某知识范围，要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据；第二，未确定某知识范围，要求从不同角度分析其理论依据。 解题方法： 第一类：确定某知识范围，要求分析说明材料某方面的理论依据 第一步“定”，即确定所要运用的观点、原理，比如“运用文