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留心生活细节 打造亮丽文章摘 要：关注生活细节，铸造良好人格，积累写作素材，打造亮丽文章，人文和谐统一关键词：生活细节 写作素材中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）07-374-01什么样的文章才能打动读者？来源于生活中的细节。这细节可以是人物的某个动作行为、神态，也可以是某一句话，某一个情景和片段。感人的细节源于对生活长久、细致的观察和真切的体验，它能体现人物的性格品质和折射人物丰富的内心世界，它能勾起读者深刻的记忆并与读者进行强烈的情感共鸣。感人的细节往往令读者心灵为之一震并为之感动的热泪盈眶，从此铭记于心，并沉淀成心中一幅美丽的图画，丰富读者的心灵世界、铸成读者坚强的精神堡垒。这或许就是文学艺术的感染力。没有真实、生动的细节，就谈不上文学艺术的魅力。语文教师要求学生注重生活中的细节，将会对学生产生积极而深远的影响。首先，让学生注重生活中的细节，会改变学生的思想认识。学生注重细节，他们就会形成这样的认识，不能做小事的人也绝做不了大事；不注重细节的人，也谈不上成功，细节决定成败。其次，让学生注重生活中的细节，会养成学生良好的观察生活的习惯。细节蕴藏于枯燥、繁琐的生活小事中，不关注、热爱生活的学生，无法捕捉生活中的细节，也就无法捕捉生活的闪光之处，更体会不到生活的乐趣。语文教师引领学生关注并热爱生活，把自身融入生活之中，用明亮的眼睛观察生活之中的细节，用心感受和体味生活之中的细节，于平凡之中见珍奇。再次，让学生关注生活中的细节，为学生积累了丰富的写作素材。平时作文的时候，学生经常抱怨没有写的东西。问题出在哪里？就出在学生平时不注意观察生活中的细节，对生活中的细节熟视无睹。用灰色的心态对待生活，总认为生活枯燥乏味，平淡无奇。关注生活细节的学生，他们会感觉生活是丰富多彩的。生活由细节组成，细节可以体现人的性格和品质，可以折射人的丰富的内心世界，就像一滴水珠可以折射七色阳光一样，细节可以看到人的最本质的东西。生活细节即是作文“取之不尽、用之不竭”的素材源泉。生活中的细节往往而是，注重细节就是注重生活的浪花，注重生活的精彩之处。就拿寝室生活来说，我们有的同学用别人的东西很随便。未经别人的同意，随便用别人的牙膏，倒别人的开水。这些小事，看起来无所谓，其实反应了人的贪小便宜、自私自利的心态。随便乱扔果皮纸屑，一方面破坏了环境的美观，另一方面也体现了当事人没有良好的卫生习惯。细节彰显丑陋的习惯和卑缩的灵魂。家里来了客人，年轻人应热情些，主动上前打招呼，看座，沏茶。以显示自己热诚的个性，给人留下好的印象。当客人到来的时候，要主动伸手相握，以示欢迎；自己做客起身离去的时候，要主动握手告别，以示感谢。当与长辈或女士相见的时候，不能主动握手，长辈或女士有优先和选择权。细节显示高雅的风度和美好的心灵。关注生活中的细节，重视生活中的细节，它会带给你意想不到的收获。细节是组成生活的一粒粒珍珠，是那么的光洁耀眼，那么的撼人心魄。抓住细节，你的文章和人生将同样精彩。生活中，语文教师更要注重细节，率先垂范。有学生上课打瞌睡。下课，你关切的问一声，“身体不舒服吗？”学生的内心会掀起温暖的涟漪。学生回答不上你的问题，你用充满鼓励和信任的目光对他说：“也许是你太紧张了，回答不上来。不过，没关系，多回答几次问题就好了。你一定行的！”学生的眼光写满感激。在学生面前，你的喉咙也有不舒服的时候，老想咳痰，身边又没痰盂，怎么办？你得将痰用纸巾包好，扔进垃圾桶。身为语文教师，得时时注意，率先垂范，让学生关注生活中的细节，提高思想觉悟，积累写作素材。品味文学作品中的细节，揣摩细节的精妙之处，模仿借鉴，为我所用。古典诗词中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整，情感表达也非常的含蓄委婉，通过精当的描写，以简练的笔法刻画人物的形象，表现人物的性格，反映人物的思想感情。如果对一些典型的细节视而不见的话，是很难进入鉴赏的层次，甚至出现误读。比如“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”（张籍《秋思》）《秋思》表现的是行客思念故乡的常情，前三句平平常常，“意万重”也好，“说不尽”也好，只是一般地直抒胸臆，眼看此诗在平庸的叙述中失掉了艺术的光辉，然而，最后结出“行人临发又开封”，使境界突现，形神逼露，骤然振起了全篇的精神，致使潘德舆在《养一斋诗话》，推崇为“七绝之绝境，盛唐巨手到此者亦罕”。又如“闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”（《闺怨》王昌龄）前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。一个“忽”字，突出闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。三、四两句，撇开写信的具体过程和