《2014年河南省普通高中招生考试》化学2教材.doc

说明：各位老师好！我把中招评卷中的典型错例和各题的得分率附于题后，做分析的老师名单标在题前，请老师们深入分析学生做题障碍所在，并提出切实有效的教学建议。每位老师只分析1小题，请下周一以前把自己分析的题目、障碍分析和教学建议返回我的这个邮箱，以方便我们教学研讨时用，我先汇集在一起，到会上有分析老师自己讲解。(有关数据请不要外传！！！) 2014年河南省普通高中招生考试试卷 化学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个答题，满分50分，考试时间50分钟。 2．答题前将密封线内的项目填写清楚。 相对原子质量：H：1　C：12　O：16　Na：23　Al：27　S：32　Cl：35.5　Ca：40　Cu：64　Ag：108 选择题（本题包括12个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分）侯德榜 B．拉瓦锡 C．门捷列夫 D．张青莲【得分率】85.4%A.85.4%B.4.6%C.3.9%D.5.9%4．河南名吃胡辣汤营养美味，下列用到的食材中富含蛋白质的是 【　　　】 A．小麦粉 B．大葱 C．牛肉 D．红薯粉条 【得分率】80.9%A. 12.1% B.0.9%C.80.9%D.5.8%【障碍分析】很多食材不仅仅提供单一的营养素，学生判断时不能考虑主要成分或作用，有点复杂。 【教学建议】引导学生分清主次，了解提供每类营养素的主要食材。 5．下列各组物质中，都由分子构成的一组是【　　　】 A．金和金刚石 B．水和氨气 C．汞和氯化钠 D．干冰和硫酸铜 【得分率】68.0%A.10.0%B.68.0%C.6.8%D.14.8%【障碍分析】 【教学建议】 王晓芳老师6．右图是高温下某反应的微观过程。下列说法中正确的是 【　　　】 A．该反应属于复分解反应 B．该反应中元素的化合价没有变化 C．图中的两种化合物都属于氧化物 D．该反应所得生成物的质量比为1∶1 【得分率】63.0%A.15.1%B.10.2%C.63.0%D.11.4%【障碍分析】【教学建议】 7．下列有关化学实验的说法中不正确的是【　　　】 A．用高锰酸钾制O2时，反应试管的管口应略向下倾斜 B．做铁在O2中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙 C．配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水 D．用金属和酸制H2时，可采用与制CO2相同的发生装置 【得分率】77.2%A.3.0%B.3.7%C.77.2%D.16.0%【障碍分析】 【教学建议】 胡贵安老师8．分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是 【　　　】 A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸 B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵 C．混合物：煤、石油、冰水共存物 D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维 【得分率】34.2%A.34.2%B16.6%C.5.8%D.43.1%【障碍分析】 【教学建议】 付晓老师9．右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法中不正确的是 【　　　】 A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等 B．t1℃时，30g乙加到100g水中形成饱和溶液 C．t2℃时，各100g饱和溶液降温至t1℃析出固体甲多于乙 D．t2℃时，75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液 【得分率】68.3%A.4.5%B.13.5%C.13.3%D.68.3%【障碍分析】 【教学建议】 王书新老师10．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是 【　　　】 A．铝和硫酸铜溶液 B．硫酸和烧碱溶液C．氧化铁固体和稀盐酸 D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液 【得分率】46.3%A.16.0%B.46.3%C.12.9%D.24.1%【障碍分析】 【教学建议】 11．下列事实的结论或解释中不正确的是【　　　】 A．水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大 B．公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动 C．酸碱中和反应都生成水——实质是H＋与OH－结合生成了H2O1/4。则原NaCl溶液中溶质的质量分数约为【　　　】 A．40% B．30% C．20% D．10% 【得分率】28.0%A.10.9%B.20.3%C.39.3%D.28.0%【障碍分析】 【教学建议】 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 鄔元慧老师13．元素周期表示学习化学的重要工具，右图是表中的一格，其中A表示；B表示。 【得分率】54.5% 【零分率】31.80% 【答 案】元素符号 相对原子质量 【典型错例】“元素符号，相对原子质量”写成“元素的简称”“钙元素的符号”“锡的化学式”“原子式”“该元素的符号氮”，“原子质量”“元素相对质量”“元素的原子质量”“原子的相对分子质量”“相对元素质量”等。 【障碍分