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- 2016-12-13 发布于贵州
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2014----2015学年度第一学期
教 学 计 划学 科 :品德与生活 (一年级)
任 课 教 师 : 朱绪林
2015年9月
一、使用教材:山东人民出版社小学一年级一册品德与生活教材
二、班级情况分析1、基本情况:合计 (人)男(人 )女(人)
17 8 9
学生学习水平分析
上学期期末考试成绩或等级统计
参加考试人数
(人) 90100 8089 7079 6069 60分以下 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 %(2)学生的实际学习水平的分析(指上、中、下不同群体的学生的学习兴趣,基础知识、智力、能力、思想品质等方面的基础及缺陷,做到心中有学生,尤其是要有学习困难的学生。)本班共有学生 17 人,其中男生8名,女生 9名。本班学生由三个行政村组成生源基础比较薄弱,与其他学校有一定差距,但是学生整体素质还是不错的,相信经过努力能去的较好的成绩。
三、教 材 分析本册教材由观察、思考、阅读、记录、指示、活动内容组成 。分4个单元。单元主题依次是:我上学了、良好习惯、学校的一天、银色的冬天。每个单元都分:单元导入、课文、学生活动。整个内容都是围绕单元主题进行的。
单元导入;单元导语,激发学生的阅读欲望,提高学生的学习兴趣 。
课文:全册共编排课文13篇其中一篇认识新朋友、一篇美丽的校园、一篇我是一名小学生,3篇亲近
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