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- 2016-12-17 发布于天津
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第一章 人口与环境
第一节 人口增长模式
【教学目标】
1·知识与技能
(1)了解人口增长的概念及影响人口增长的因素。理解生产力发展水平是人口增长快慢的决定因素。
(2)了解不同历史时期生产力发展状况,掌握各个时期人口增长模式。
(3)比较分析人口统计资料数据,培养学生分析、运用地理数据的能力。
2·过程与方法
(1)通过不同地区人口增长的数据信息来分析整理影响人口增长的原因。
(2)通过案例分析,培养学生良好的思维方式和学习习惯。
3·情感态度与价值观
(1)激发学生探究关于人口增长与环境的关系的兴趣和动机,培养学生科学的人口观、环境观和资源观。
(2)使学生了解我国在控制人口增长方面取得的巨大成就,进一步理解我国的人口政策,培养学生社会责任感。
(3)树立对资源、环境的保护意识,培养可持续发展观念,养成良好的行为习惯。
【重点难点】
1、重点
(1)人口自然增长率
(2)人口增长的三种模式及其分布;
(3)中国人口增长状况。
(4)人口问题
2、难点
(1)分析三种人口增长模式的出生率、死亡率、自然增长率的高低及其影响因素。
(2)有关人口图表的判读。
【教学准备】
自制PPT课件
收集当地人口资料
【课时安排】
3课时
【教学过程】
[课堂导入] 1999年10月12日,第60亿位居民在波黑诞生,当时的联合国秘书长安南充满担忧。联合国将地球村这一天定为“世界60亿人口日”
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