高中政治：7.2.1《实现人生价值的条件》课件（旧人教版必修4）.pptVIP

* 欢迎同学们 刘翔，雅典奥运会跨拦冠军，被誉为世界飞人。但他深知：这不仅是他个人努力的结果，也是崛起的中国和十三亿中华儿女给他注入了成功的力量。 高中政治人生观、价值观部分—— 教学目标： 　　1、知识和能力： 　　识记：实现人生价值的条件，个人素质所包含的内容。 理解：实现人生价值的主观条件 　　运用：在客观条件基本相同的情况下，由于主观能动性发挥不同，形成的人生价值也就不相同。 2、情感与思想： 　　帮助学生一方面能正确的对待社会现实，另一方面要珍惜生命，创造条件实现人生价值。 教学重点：实现人生价值的主观条件。 教学难点：实现人生价值的　　 （ 一）实现人生价值需要社会提供一定的客观条件 　　 更立西江石壁， 截断巫山云雨， 高峡出平湖。 神女应无恙， 当惊世界殊。 当时的生产工具还不先进，诗中流淌的愿望能实现吗? 　　而今，长江合拢，高峡平湖，堪称世界奇观。 　 １、实现人生价值要以一定的生产力为基础 原因： 一个社会的生产力水平，决定着这个社会的物质财富，它既是人类创造的物质成果，又是继续进行价值创造的前提条件，制约着人生价值的实现。 社会条件 社会经济政治状况 科学和文化发展水平 生存条件 工作条件 2、实现人