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* 问题1: (1)上面这些图画都给我们什么样的印象? (2)初中时,我们有学习到与“集合”有关的 内容吗? (3)从这些集合的例子中,你能总结出集合 含义吗? 知识点1:集合与元素 (1)元素:一般地,我们把研究对象称为元素。 (2)集合:把一些元素组成的总体叫做集合。 问题2:考查下列每组对象能否构成一个集合. (1)著名的数学家; (2)高一(6)班所有高个子的同学; (3)不超过20的非负数; (4)方程 在实数范围内的解; (5)直角坐标平面内第一象限的一些点; (6) 的近似值的全体. 问题3: (1)由实数1、2、3、1组成的集合有几个元素? (2)由实数1、2、3组成的集合与实数3、2、1组 成的集合相同吗? (3)由此你能总结出集合中的元素有什么特性吗 知识点2:集合中元素的特性 (1)确定性;(2)互异性;(3)无序性。 知识点3:集合与元素的关系 (1)元素与集合的关系是个体与整体之间的关 系,只有属于与不属于两种,我们一般用符号 来表示。 (2)元素常用小写字母表示,而集合通常用大 写字母表示,如 练习:P5 、 1 知识点4:集合的表示方法 (1)字母表示法; (2)自然语言法; (3)列举法; (4)描述法; (5)韦恩(Venn)图;(6)区间法。 注意:①列举法对元素较少的集合可以一目了然,方便快捷,但元素较多时就不方便了; ②对于元素较多的集合或无法一一列举的集合用描述法较为合适。 练习:P5 、 2 *
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