高中物理匀速圆周运动的向心力和向心加速度教案新人教版必修2.docVIP

扬州市新华中学教案 编号： 授课日期： 月 日 课题 第2节 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 主备人 徐定邦 教学目标 1．理解向心力的概念． 2．知道向心力大小与哪些因素有关，理解公式的含义． 3．理解向心加速度的概念，结合牛顿第二定律得出向心加速度的公式． 教学重点： 1．理解向心力的概念． 2．学生实验探究：感受向心力和影响向心力大小的因素． 教学难点：理解向心力的概念及向心力公式的得出 教学方法：学生实验探究与教师演示实验相结合；学生思考、猜想、讨论与教师提问、讲解相结合 教学过程 二次备课 一、引入新课 用一根结实的细线拴着一个小钢球在较为光滑的桌面上做圆周运动．体验绳对手的拉力，并思考： 1．增大旋转速度，体验拉力大小的变化． 2．增大旋转半径，体验拉力的变化． 3．松手后，物体还能继续做圆周运动吗？ 结论：物体做圆周运动需要受到沿半径方向指向圆心的合力． 思考：匀速圆周运动是曲线运动，速度方向时刻在变化，所以做匀速圆周运动的物体一定受到合外力作用，做匀速圆周运动的物体所受合外力有何特点？ 二、 课本26 页图 2-2-2 ，思考： 1．对研究对象作出受力示意图， 2．猜想合力的方向，检验完善自己的猜想． 3．合力的方向应