高中物理气体的等温变化课件2人教版选修3-3.pptVIP

气体的等温变化 目标导航 前提测评 诱思导学 探究：等温变化的规律 玻意耳定律 等温线 典例探究 目标导航 1．知道什么是气体的等温变化。 2．掌握玻意耳定律的内容和公式。 3．理解p-V图上等温变化的图象及其物理意义。 4．知道p-V图上不同温度的等温线如何表示。 5．会用玻意耳定律进行计算。 诱思导学 夏天自行车轮胎不能打足气，而冬天则要打足气，为什么？ 其实，生活中许多现象都表明，气体的压强，体积，温度三个状态量之间一定存在某种关系？究竟是什么关系呢？我们怎么来研究? 研究的方法-----控制变量法 本节课我们就来研究控制一定质量的某种气体，温度不变的情况下，压强与体积的变化关系。我们称之为等温变化 如图我们用注射器来研究 我们的研究对象是什么?一定质量的气体,一定质量怎么实现? 怎样实现实验中的等温变化? 变化过程十分缓慢 容器透热 环境恒温 研究题目：一定质量的某种气体，温度不变，当体积缩小时，压强有什么变化？你怎么体会到的？当体积增大时，压强有什么变化？你怎么体会到的？ 强调：实验过程中，手不要握住注射器的外管 引导学生小结：一定质量的某种气体，温度不变，当体积缩小时，压强增大，气体体积增大时压强减小 猜想：可能压强和体积成反比 用玻意耳定律演示器来演示 打开课本看实