高中生物通过神经的调节学案2新人教版必修3.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.16千字
  • 约 5页
  • 2016-12-17 发布于天津
  • 举报

高中生物通过神经的调节学案2新人教版必修3.doc

第二章 动物和人体生命活动的调节 §2.1通过神经系统的调节(2) 一、 目标 2. 递质移动方向:突触小泡 _________ __________ ___________. 3.写出图中各结构的名称: 4..突触传导的特点: ①单向传递; ②传递的信号既有兴奋性的,也有抑制性的;(选修) ③突触延搁:兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传递要慢(选修). ④信号转化:____________ ____________ ____________ (二)神经系统的高级调节 脊椎动物和人的中枢神经系统包括_________和_______.他们的神经元组合成了许多不同的__________.一般来说,位于脊髓的_______________受脑中相应的___________的调控,这样,相应的器官,系统的生理活动,就能进行的更加__________和__________. (三)人脑的高级功能 1.大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有______,_______,_______和_________等方面的高级功能.

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档