高中生物：2.4《免疫调节》教案（新人教版必修3）河北地区专用.docVIP

第4节 免疫调节 一、教学目标 1．知识方面 （1）概述免疫系统的组成。 （2）概述免疫系统在维持稳态中的作用。 2．情感态度与价值观方面 （1）关注艾滋病的流行和预防，同情艾滋病患者。 （2）关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的互动关系。 3．能力方面 （1）培养学生查阅文献的能力和提高小组合作的意识。 （2）提高学生归纳总结的能力。 （3）培养学生学会利用所学知识解释生活现象的习惯。 二、教学重点和难点 1．教学重点 免疫系统的防卫功能。 2．教学难点 体液免疫和细胞免疫的过程。 三、课时安排 2．5课时 四、课前准备 1．查找相关资料，布置学生的预习作业。 2．制作《免疫调节》的课件 五、教学策略 教学内容是必修三《稳态与环境》第二章第四节《免疫调节》。本节主要包括“免疫系统的组成”“免疫系统的防卫功能”“免疫系统的监控和清除功能”“免疫学的应用”四部分内容。教学安排是两个半课时。 学生通过前面的学习已经知道了免疫系统的组成、人体抵御病原体的两道防线及其作用特点。本节将着重介绍第三道防线的作用特点及其作用的过程---体液免疫和细胞免疫。 由对上节内容的回顾引入本节的教学。一般情况下，前两道防线能抵御病原体对人体的侵袭，如果这两道防线被突