高中英语：unit3 planning for the perfect wedding-listening,speakingwriting教案（牛津上海版s3a）.docVIP

Chapter3. Planning for the perfect Wedding-Listening, Speaking, Language, Writing 一、章节分析 （Section Analysis ） 综述 本章节是语言运用部分。通过听，说，写方面的训练，提高学生语言词汇方面的能力，加强他们运用语言知识来表达思想感情的能力。教会学生掌握和运用定语从句。学生学会写段落。 （二）目标 Listening 帮助学生学会通过听一段内容很快找到具体信息。 Speaking 帮助学生学会在各种情况下，以恰当的语言进行小组讨论，学会如何引入各类不同话题，并在小组成员各种不同的表现的情况下，顺利地引导讨论的进行，并最终得出讨论的结论。 Language 指导学生掌握由关系代词和关系副词引导的定语从句；限制性和非限制性定语从句。 Writing 学会写段落。（每个段落写八至十句话。） 学会一个paragraph应包括：1.主题句（主要观点）；2.进一步说明或描述观点；（2-4句）3.举例来论证观点。（2-4句） 可以这样写段落：1叙述性写作（不同的阶段）2议论法（论证观点）3提供信息法（不同的主题和步骤）4描述法（描述事物，人，地点） （三）重点和难点 Listening 确保学生掌握如下词汇：Page 44: economy, attendance, packag