3.12种小树表心意.ppt

第12课： ---描写人物的连续动作 课前积累： 扯 抓 扮 拧 抓 挠 抠 拿 提 挥 伸 搓 洗 弹 指 掐 抬 拉 摸 拎 挤 掏 捏 描写动作，就是写人物“做什么”， 动作： 人的行为与活动。 “怎么做”。 抓著樹枝盪鞦韆， 观察劳动全过程 做什么 怎么做的 动作、语言、 心理活动 感受体验 吃吃蘋果。 选材 学校：扫地、擦桌子、擦黑板 家：洗衣服、洗碗、刷鞋 擦车、拔草、擦玻璃 他們會一起玩捉迷藏。 洗衣服 劳动要领 接 倒 放 浸泡 找 轻揉 使劲揉 淘 抖 晾 劳动顺序 先……接着……然后…… 玩累了， 男孩就在她的樹蔭下睡覺。 洗衣服 （细致描写） 准确运用修饰词， 把人物动作写具体 准确运用形容词， 使人物形象丰满 男孩好愛這棵樹…… 好愛喔！ 樹好快樂。  一天早晨，阳光明媚，我和 妈妈到奶奶家去玩。我看见奶奶 家桶里有一大堆衣服没有洗，衣 服上面有很多污渍，还发出汗臭 味。 奶奶年纪大了，我想孝敬奶 奶。于是我决定要帮奶奶洗衣服。 我先拿盆然后洒上洗衣粉，最后 再倒上水，把衣服放进盆里。先 搓衣领，再搓衣袖，然后搓前面 和后面。洗着洗着，我的手突