高中语文：2.3《孔雀东南飞》学案导学鲁人版08版必修5.docVIP

《孔雀东南飞》学案 学习目标： 1.了解“乐府”及“乐府诗”。 2.?掌握文中的多义词、偏义副词、古今异义词 。 ????? 3.把握诗歌的主要情节和人物形象 4、评析人物，了解封建家长制和封建礼摧毁青年男女的爱情的罪恶。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 学习过程： 1、思考：在我国灿烂的文学艺术宝库中保存着许多催人泪下的爱情悲剧。小说、戏剧中更多，你能举出几例吗? 生明确：梁山伯与祝英台、牛郎与织女、陆游与唐婉等。 2、了解汉乐府的相关文学常识 乐府：原指西汉武帝刘彻始设的专管音乐的官署，兼及创作、收集民间歌谣，以供朝廷制礼作乐之用。 乐府诗：中国古代官署（乐府）中配乐演唱的诗歌。 汉乐府：主要反映广大人民的生活和爱情的乐府诗歌，以五言为主，句式灵活，语言流畅，继承发展了《诗经》的现实主义传统和《楚辞》的浪漫主义精神。主要保存在郭茂倩的《乐府诗集》中。《孔雀东南飞》和《木兰辞》并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表。 3、学生根据情节划分课文层次。 师生共明确： 课文按情节内容可划分为六部分： 托物起兴 兰芝被遣 夫妻誓别 兰芝抗婚 双双殉情 告诫后人 4、释词。 1）、一词多义： 相 儿已薄禄相 誓不相隔卿 及时相遣归 [来源:Z,xx,k.Com] 好自相扶将 还必相迎取 蹑履相逢迎 会不相从许 登即相许和 不得便相许 久久莫相忘 嬉戏莫相忘 怅然遥相望 答案