核舟记74296.pptVIP

朗读第2-----5段，分析讨论： 这四段文字是对核舟的具体细致的说明，作者怎样说明的？可分为几个层次？ 明确： 每2-4段是一层，说明的是正面；第5段是一层，说明的是船的背面。作者是按照由正面到背面、由主到次的顺序说明的。 介绍“核舟”体积时，作者抓住了长度和高度，又写了许多小窗和对联，作者意在表现什么？ 说明舟小，衬托景物之多，突出王叔远的“奇巧” ，从而也突出了说明中心。 阅读第二段，思考： 窗上对联为什么要刻“山高月小，水落石出”、“清风徐来，水波不兴”这十六个字？ 这十六个字是《赤壁赋》中的名句，刻上它们，暗示核舟所刻的是“大苏泛赤壁”,使“核舟”内涵丰富。 阅读第二段，思考： 研读第三段，讨论下列问题： 这一段是介绍船头部分，着重说明什么？ 着力表现苏轼、鲁直和佛印三位游览者神情态度。 “苏、黄共阅一手卷”和佛印“矫首昂视”的神态呼应前文什么内容？ 呼应“各具情态”。 作者在说明舟头三人时，着墨最多的是谁，为什么？ 你从哪 些描述可以看出雕刻家技艺的奇巧、精湛？ 小结第三段： 这段文字，说明人物神情态度按照由主要到次要的顺序，描述每个人物又是按照由上部到下部的顺序，层次分明。 研读第四段： 这一段是按什么结构说明舟尾布局的？ 主要运用了总分结构。 这一段描述“舟子”神情动作渲染了一种什么氛围？ 愉悦、轻松、活泼自乐。 阅读第五段，想一想： 这段文