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- 2016-12-17 发布于天津
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《外国诗二首(一)》教案
教案设计????送娘曲????[预设目标]????一、知识目标:????能借助图书馆和多媒体网络资源,了解歌德在德国文学史和世界文坛上的地位,了解他的创作成就,记住其代表作品。????二、能力目标:????1能在反复诵读的基础上理解诗歌,领会诗歌的内涵。????2能体会出诗歌采用复沓叠唱(重章叠句)结构形式的妙处,掌握这种写法。????三、审美目标:????能通过诵读,体会出诗歌所表达的炽烈的对父亲的爱、对家乡的思念和追求美好世界的感情,受到真挚、深沉、哀婉、含蓄的美感教育。????[学习重点]????品读诗歌,领会诗歌的内涵,体会诗歌蕴涵的思想感情。????[学习难点]????一、对诗歌内容的理解和对诗歌所表达思想感情的体会。????二、体会诗歌采用复沓叠唱结构形式的妙处。????????[学法使用及对学习目标的实现]????学习这首诗可采用朗诵涵咏、点拨引路、品赏探究相结合的方法达成目标。????[学习总体思路]????遵照“新课标”,教师是学生学习的引领者、帮助者、促进者的精神,教学本诗的教学思想是指导学生学会鉴赏诗歌,总体教学思路是“扶——引——放”,即教师做出鉴赏示范,对学生“扶上马鞍走一程”,引导学生学会鉴赏——“牵着缰绳送一程”,然后放手让学生自己独立鉴赏,学会迁移延展——“放开手脚任驰骋”,以培养
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