高中语文：1.2.1雨巷 教案 新人教版必修1.docVIP

雨巷 [教学目标?]： ????? 1、? 朗读品味，咀嚼诗歌语言，深入意境，把握意象的象征意义。 ????? 2、激活学生感知、想象、体验、认识等潜在能力。 ????? [教学方法]： ????? 1、? 朗读感悟法。 ????? 2、? 问题法。 ????? 3、? 演绎法。 ????? [教学准备]：录音机及磁带，雨巷图片。 ????? [师生互动活动设计]： ????? 1 教师引导、点拨，并示范诵读。 ????? 2学生通过反复吟诵，体会诗人所要表达的思想感情，并对诗歌中生动、鲜明的意象进行合理的联想和想象，把握诗歌的情感意蕴。 ????? 3、教师引导学生自由讨论、自主学习、发展思维。 ????? 4、? 扩展阅读，拓宽学生知识面。 ????? 5、进行写作练习，提高学生作文能力。 ????? [课时安排]：一课时。 ????? [过程实录]： ????? 一、分角色朗诵，创设情境，导入??新课 ????? （男生1）：你说你曾一度迷失在无边的诗海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩，只因伞下那双透明闪亮的双眸，嘴角轻含的淡淡忧郁，呵！结着丁香一样幽怨的女子，竟使你许久不曾开启的心房，如花般静静地绽放。 ????? （男生2）：哦，女孩，你难道真是从中翩然而至，在这寂寞的雨季来唤醒我沉睡已久的心灵。要我怎么形容你的清纯与美丽，如果你瞬间消失，