高中语文：3.10《短文三篇-热爱生命》教案（新人教版必修4）.docVIP

授课 时间 年 月 日 第 周 星期 第 节 课题 热爱生命 蒙田(Michel.de.Montaigne,1533-1592) 教学目标 知识与能力 ⒈了解《热爱生命》的作者蒙田。 ⒉引导学生在整体把握文章的基础上，理解散发思想华彩的语句。在欣赏作品的过程中感悟人生，培养积极的人生态度，珍爱生命同学们，从呱呱坠地起，你们已走过十多个年头，在这十多年的人生旅程中，你对生命都有过怎样的认识呢？奥斯特洛夫斯基的名言：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次……”奥斯特洛夫斯基的名言表达了强烈的生命意识，愿每个人都珍视生命、热爱生命。二、走近作者 米舍勒?爱冈?德?蒙田在十六世纪的作家中，很少有人像蒙田那样受到现代人的崇敬和接受。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，是一位人类感情的冷峻的观察家，亦是对各民族文化，特别是西方文化进行冷静研究的学者。从他的思想和感情来看，人们似乎可以把他看成是在他那个时代出现的一位现代人。他的散文主要是哲学随笔，因其丰富的思想内涵而闻名于世，被誉为思想的宝库。《散文集》在法国散文史上有重要地位。蒙田也是欧洲近代散文这一体裁的创始人。 ⒏提问：为什么要这样享受生活呢？ 讨论并归纳：因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。时间老人对每个人都是十分慷慨的，如果我们热爱自己的生命