3.3 天气与气候课件 中图版.ppt

初中地理 天气与气候 气温的变化 时间变化 空间变化 日变化 年变化 夏季： 降水的变化 空间变化 冬季： 时间变化 今天天真冷 唉，每年这个时候都很冷！ 1.掌握“天气”与“气候”这两个概念的区别,并且能够正确使用这两个术语。 2.通过小组合作探究分析我国气候类型的主要特征及识别常用的天气符号。 3.了解我国气候的主要特征，认识我国气候资源对人类活动的影响 学习目标 步骤一：先通读教材P78—87 步骤二：并在课本上勾画出 　　　 1.天气和气候的区别。 　　　 2.在卫星云图上绿、蓝、白色表示的内容。 　　　 3.各种天气符号，风向风力示意图。 　　　 4.中国的气候特征。 　　　 5.季风区和非季风区的界限 步骤三：找出疑难点，图文结合，做好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动。 展示单元一：识别下列天气符号 1、上图A B C D分别代表什么天气？ A： B： C： D： 2、下列符号表示北风8级的是（ ） 展示单元一：识别下列天气符号 1、上图A B C D分别