高中通用技术专题三 设计的交流（第二轮复习）全国通用.docVIP

专题三 设计的交流 1．能选择恰当的方式交流计的想法和成果。 2会在交流中提炼有价值的信息。 3．能识读一般机械加工图，了解线路图、效果图道技术图样所表达的意思 4能绘制草图、简单的三视图以及流程图、控制框图等。 5能标注简单的形体尺寸。 １．在发现与明确问题阶段，需要进行技术交流，通过与不同人群的交流，获得需要解决的 2．利用调查问卷获取所需要的信息是发现问题与明确问题常用的方法，不仅要在交流中中的创新点或对自己设计活动富有启 3．技术语言具有多样性、简洁性和通俗性。用口头语言表达设计内容方便、灵活，技术图来表达技术设计。 【例l】设计交流的方式一般不会用( ) A抽象画 B．图表 C．模型 D．计算机演示 答案：A (分析)本题考查“交流设计的想法和成果”。设计的交流可以通过多种方式进行。这些不能反映现实生活，所以一般不会作为设 【例2】 下列属于技术语言的是( ) A演员优美的舞蹈动作 B．交通警察的指挥手势 聋哑人讨论服装穿着的手语 D．国旗班标准的升旗动作 答案：B (分析) 本题考查“交流设计的想法和成果”。技术语言是设计交流的基础，设计交流是 【例3】分析题通用技术教师要求同学们对教室的门进行改进设计，为此，同学们准备设