《明天不封阳台》讲课绪论.ppt

倾听心声 让我们共同倾听大自然本身的叙说： 那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！ * * * * * 走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿为她诉说喔~啊~还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她再也没来过只有片片白云为她落泪只有阵阵风儿为她诉说喔~啊~还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过啊~~~~啊~~~~ 明天不封阳台 杜卫东 学习目标 1、理清文章线索。 2、品析简洁而传神的描写。 3、更深认识人与自然和谐相处、共同发展的道理。关于封不封阳台, “我”的情感与态度发生了一番变化，整理出“我”的态度变化情况及原因： 明天还封阳台吗？ 明天先不封阳台。 明天要封阳台。 （自主思考2分钟）明天要封阳台， 明天还封阳台吗？ 明天先不封阳台， 因为因为因为想一想 自学指导二 　　找出文中对鸽子描写的部分，细心品读，说说这一描写好在哪里？（同桌交流3分钟） 阳台上的鸽子我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩在书架底下，睁大惊恐的眼睛望着我们。它扑打了几下翅膀，却未曾飞走，就在它羽翼开合时，我们见到了它正在孵育的两只鸽蛋，，看到了它翅膀上的一块血迹。