【高考必备】上学期人教版区域地理课件：第1讲地球与经纬网（共145张）（共145张PPT）.ppt

(2012·潍坊调研)下图中a、b、c为等压线，箭头表示P地风向。d、e线为等温线，g、f线为等高线。读图回答(1)～(3)题。 (1)根据图中信息可以判定下列数值(　　) A．abc　　　　　　 B．fg C．ed D．de (2)图示时刻，M、P两地气温特征叙述正确的是(　　) A．气温M地高于P地，气温日较差M地低于P地 B．气温M地高于P地，气温日较差M地高于P地 C．气温M地低于P地，气温日较差M地低于P地 D．气温M地低于P地，气温日较差M地高于P地 (3)导致等温线d、e呈现东西延伸的主导因素是(　　) A．纬度因素 B．海陆位置 C．地形(盆地) D．人类活动 解析：第(1)题，由P地风向可判断abc，为一低压中心，所以该地区位于南半球。故等温线d、e的大小关系为de。河流发育于山谷地区，等高线g、f的关系为gf。第(2)题，图示地区位于南半球，M地的纬度较低，故气温MP。P地地处湖泊附近，湖泊对气温有调节作用，气温日差较低，且图示时刻，P地处于冷锋锋后，可能有阴雨天气，气温日较差小。第(3)题，等温线受纬度影响呈现东西延伸。 答案：(1)C　(2)B　(3)A 随堂优化演练 (2012·北京丰台区期末)下图是世界局部区域图。读图，完成1～2题。 1．从北京看东京，方位与距离组合最接近(　　) A．东南，2000千米　　　　 B．