闽北苏区高校学生党员教育探析.docVIP

闽北苏区高校学生党员教育探析摘 要：福建省南平市地处福建省北部，与浙江、江西交界，俗称“闽北”，下辖延平、邵武、武夷山、建瓯、建阳、顺昌、浦城、光泽、松溪、政和10个县（市、区）。武夷学院坐落在世界双遗产地――福建武夷山。闽北苏区革命史具有重要的历史意义和现代启示。闽北苏区历史教育与高校学生党员教育应采取如下措施：抓好闽北苏区历史教育进高校工作;丰富闽北苏区革命史教育内容;创新闽北苏区历史教育方式。关键词：闽北苏区;高校;学生党员中图分类号：D263 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）17-0076-02闽北苏区历史是福建红色文化的重要组成部分，武夷学院处于闽北苏区的核心地带――武夷山。武夷学院作为地方本科院校，在闽北苏区文化传承方面具有重要的作用。将闽北苏区历史教育贯穿到学生党员教育过程之中，提高学生党员的思想觉悟，对加强武夷学院学生党建工作意义重大。一、闽北苏区历史基本情况闽北是福建革命的策源地。1926年7月，闽北第一个党支部在建瓯成立，随后闽北工农运动不断发展。1928、1929年闽北党组织领导崇安（今武夷山市）、浦城边界的农民举行两次暴动，俗称“上梅暴动”，为福建省五大农民暴动之一。1929年10月，中国工农红军第55团在崇安成立，闽北正式建立了工农红军。1930年5月，闽北第一个县级苏维埃政权――崇安县苏维埃政府成立，以崇安为中心的闽北革命根据地初步形成，后与赣东北根据地合并，成为著名的闽浙赣革命根据地的重要组成部分。1931年，中共闽北分区委、闽北分区苏维埃政府、闽北军分区相继成立。闽北党组织领导苏区人民把土地革命、武装斗争、政权建设紧密结合起来，使苏区不断巩固，发展壮大[1]。1931年4月和1932年9月，方志敏、周建屏率红十军两次入闽，进一步巩固和扩大了闽北苏区。1932年10月，中央红军二十二军（军长罗炳辉、政委谭震林）先后解放邵武、光泽县城，闽北苏区与中央革命根据地连成一片。1933年4月，根据中央人民委员会第40次常会决议，闽北苏区划归中央苏区闽赣省领导，正式成为中央苏区的一部分。同年8月，以彭德怀为司令的东方军向闽北挺进，解放了南平王台和峡阳、顺昌洋口等乡镇。至1934年底，闽北地区先后建立过18个县级苏维埃政权组织，其中崇安、建阳、邵武、光泽、建松政等14个县苏在目前南平市境内，铅山、广丰、上铅、上广4个县在今江西境内，各县的区、乡、村也普遍建立了基层苏维埃政权组织。红色区域从闽北扩大到江西的铅山、上饶、广丰，浙江西南部以及闽东北地区，纵横300余里，人口达五六十万。1935年1月，闽北苏区党政机关撤出苏区首府大安，转入艰苦卓绝的南方三年游击战争。其间，成功恢复和开辟了以建松政、邵顺建、资光贵三块游击区为中心的闽北游击根据地，完成了“保持革命阵地，保持革命武装，保持革命组织的光荣任务”，成为南方三年游击战争中建立的15块游击根据地之一[2]。1938年2月，闽北红军、游击队一千五百余人奉命改编为新四军第三支队第五团，开赴抗日前线，转战大江南北。抗日战争和解放战争时期，中共福建地下党省委一直坚持战斗在闽北，被誉为“红旗不倒”的红色土地。著名的赤石暴动，就发生在武夷山下。土地革命战争时期，闽北人民为保卫苏维埃政权，付出了巨大牺牲。据有关党史资料显示，有超过一万名闽北子弟兵加入中央红军队伍;全市被国民党反动派毁灭的村庄1 122个，被杀害的革命者和群众3.79万人，被灭绝的1.72万户，被烧毁的房屋6.39万间。崇安县1925年全县总人口14万，到解放时仅剩6万人，其中中共福建省委诞生地――洋庄乡坑口村，全村被烧7次，66个自然村被烧毁57个，全村974户被杀害绝户664户，全村原有人口3 989人到解放时仅剩下700多人。闽北苏区作为中央苏区的重要组成部分，为中国革命的胜利做出了重大贡献。近年来，南平市委、政府从尊重和还原历史、告慰革命先烈、服务苏区人民的高度出发，积极推动申报中央苏区县工作，2009年5月武夷山市、光泽县、邵武市、建阳市被中央党史研究室认定为原中央苏区县，2011年3月浦城县也被中央党史研究室认定为原中央苏区县，目前，建瓯、松溪、政和、顺昌、延平5个县（市、区）也正在积极推进申报中央苏区县工作。二、弘扬闽北苏区历史教育对高校学生党员教育的意义开展闽北苏区历史的学习教育，是加强高校党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，对于广大学生党员不断加深对党的认识，坚定理想信念和政治方向，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，有效提高运用党的历史经验推动科学发展、构建和谐社会的能力和水平，都具有十分重要的意义。第一，加强闽北苏区历史教育，是全面加强武夷学院学生党员队伍建设的迫切要求。一方面，拜金主义、享乐主义和奢靡之风在部分学生党员中有滋长蔓延之势，艰苦奋