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西安高级中学高中新课程改革
学生选课指导手册
(讨论稿)
前 言
同学们,从2007年秋季开始,陕西省全面进入高中新一轮的课程改革。你们将作为高中新课程改革的第一批学生开始高中阶段的学习。你们很有必要认真地阅读这本《学生选课指导手册》,了解这次高中课程改革,以制定你们高中阶段的学习规划。
那么这次高中新课程改革有些什么特点呢?
一是你们有选择课程的权利和机会。为适应社会对多样性人才的需求,满足不同学生的发展需要,在保证每个学生达到共同基础的前提下,各学科分类别、分层次设计了多样性、可供不同发展潜能学生选择的课程内容,除了开设有必修课程外,还开设有选修课程,以满足你们对课程的不同需求。你们在今后的学习过程中,可以领略到比以往教材有更大的多样性。
二是你们在新课程的教学中能进一步感触到时代的脉搏。新教材内容的选择充分体现了当代社会进步和科技发展,反映各学科的发展趋势,关注学生的经验,增强了课程内容与社会生活的联系。
三是你们在高中课程的学习中也能体会到,高中课程内容既进一步提升所有学生的共同基础,同时更为每一位学生的发展奠定不同的基础。高中新课程提倡:强调掌握必需的经典知识及灵活运用的能力;注重培养学生浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态度;注重培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。
四是在高中阶段将实行学分制,将采用一种新的、更加科学合理的评价机制来评价你们的学习过程。
高中阶段是一个人发展的最关键、最活跃的时期,作为人生的重要阶段,正确地进行选课来规划自己的高中学习,对自身终身发展具有重大的意义。
你们应该仔细的阅读这本选课指导手册,了解普通高中课程结构和我校高中各学段的课程设置。之后,你们须依据选课的原则进行选课,依照学校的总课程表形成你们每个学期具有个性的课程表,愉快地完成你们高中三年的学业。
高中课程总体结构介绍
学习领域 科目 模块 语言与
文学 语文 必修(1—5)+选修系列(1—5) 外语 必修(1—5)+选修系列1(6—11)+选修系列2 数学 数学 必修(1—5)+选修系列(1—4) 人文与
社会 思想
政治 必修(1—4)+选修系列(1—6)? 历史 必修(1—3)+选修系列(1—6) 地理 必修(1—3)+选修系列(1—7) 科学 物理 必修(1—2)+选修系列(1—3) 化学 必修(1—2)+选修系列(1—6) 生物 必修(1—3)+选修系列(1—3) 技术 信息
技术 必修(信息技术基础)+选修系列(1—5) 通用
技术 必修(技术与设计1—2)+选修系列(1—7) 艺术 美术 选修系列(1—5)(美术鉴赏+4个模块中选2个模块) 音乐 选修系列(1—6)(音乐鉴赏+5个模块中选1个模块) 艺术 四个系列十六个模块(任选6个模块) 体育与
健康 体育与健康 6个运动技能系列+健康 综合实践活动 研究性学习活动、社会实践、社区服务 学习
领域 科目 国家课程方案 我校课程设置 修习课程144学分 分类修习课程≥144学分 必修
116学分 ?
选 修Ⅰ?22学分
? ?
选修Ⅱ
?
6学分? 共同必修(必修+必选)
116学分
选 修Ⅰ >22学分 ?
选修Ⅱ
6
学分 适用于人文社会科学发展倾向学生的组合 适用于理工科发展倾向的学生的组合 语言
与文学 语文 10 根据社会对人才多样性的需求,适应学生不同潜能和发展的需要,在共同必修的基础上,按照各科课标准分类别、分层次设置若干选修模块,供学生选择。 学校根据当地社会经济、科技、文化发展需要和学生的的兴趣,开设若干选修模块,供学生选择。 10 ~1 根据学校条件和学生兴趣,开设若干学校特色课程和学科拓展课程模块供学生选修 外语 10 10 ~ 数学 数学 10 10 ~~ 人文
与
社会 思想政治 8 8 4~6 鼓励学生选修有兴趣的模块 历史 6 6 6 地理 6 6 4~6 科学 物理 4+2 鼓励学生选修有兴趣的模块 6 化学 4+2 4~6 生物 6 6 4~6 技术 信息技术 4 2+2 通用技术 4 4 艺术 音乐、美术 6 6 体育
与健康 体育与健康 11 11 综合实践活动 研究性学习 15 15 社区服务 2 2 社会实践 6 6 ?(二)学生毕业的学分要求?
课程结构 必修系列 语文1(A1) 选修系列 系列1(B1):诗歌与散文 语文2(A2) 系列2(B2):小说与戏剧 语文3(A3) 系列3(B3):新
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