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顺口溜在会计教学中的应用摘要：顺口溜以朗朗上口、通俗、易记而为人们所喜闻乐见，用途较广。笔者尝试在会计教学中，运用顺口溜把有些较为复杂的会计内容编成顺口溜，使课堂生动活泼。关键词：顺口溜 会计教学 应用顺口溜以朗朗上口、通俗、易记而为人们所喜闻乐见，用途较广。那么，在会计教学中能不能引进一些顺口溜，把有些较为复杂的会计内容编成顺口溜，使课堂生动活泼一些呢？笔者做了尝试，觉得效果还是不错的。一、不怕外币业务难外币业务难不难？有多难？不同的人会有不同的回答，但很多人认为，外币业务还是有较高的难度的。企业会计准则《外币折算》，规范了记账本位币的确定、外币交易的会计处理和外币财务报表的折算问题。本文所说的外币业务仅指外币交易的有关内容，即使如此，这部分业务的难度仍然很高，在注册会计师考试和会计中级职称考试中这部分内容得分率不高就是证明。自然，对没有会计实践经验，初中毕业后到中等专业学校学习的学生来说，难度就又增加了一层。那么，怎样才能使同学们既听得懂、记得住，又学得会、考得好、用得上呢？这是每一个会计专业课老师都必须认真面对和慎重思考的问题。在讲课形式上能不能做一些尝试呢？笔者想起了顺口溜。由程运木主编，中国财政经济出版社出版的中职教材《企业财务会计》（第五版）中的外币业务内容并不很多，算上例题在教材上也不足四页，主要讲述了买入价、卖出价、记账汇率、即期汇率、汇兑损益和汇兑损益的处理等内容。笔者试着把上述内容编成四句顺口溜，具体内容是这样的：不怕外币业务难，买入卖出要记全，即期汇率来记账，汇兑损益三法办。现在，把每一句分别解释一下：第一句，不怕外币业务难，没有专业内容意义，只是说要有决心学好，就容易学好，怕也没用。第二句，买入卖出要记全，是说买入价、卖出价概念要记完全准确，买入卖出都是从银行角度来说的，企业与银行相比，银行总处于强势，而且，买卖外币的场所也在银行。所以，买入价指银行买入外币的价格，卖出价指银行卖出外币的价格，与企业的角度讲的买入卖出刚好相反。第三句，即期汇率来记账，这句话有两个重点内容：一个是即期汇率，一个是记账汇率。按照《企业会计准则讲解》的解释：即期汇率是相对于远期汇率而言的，远期汇率是在未来某一日交付的结算价格。为了方便核算，准则中企业用于记账的即期汇率一般指当日中国人民银行公布的人民币汇率的中间价。记账汇率，是企业发生外币业务时进行记账核算所采用的汇率。这句话的另一层意思是说，是用即期汇率来作为记账汇率的，买入价和卖出价是企业在银行进行外币卖买时立即收付的结算价格，与企业实际的货币收付一致，具体金额上与记账汇率不同，由此就产生了汇兑损益。第四句，汇兑损益三法办，是说汇兑损益的三种处理方法。那么，汇兑损益是怎么来的呢？汇兑损益是企业在进行外币业务处理时，由于采用不同的汇率折算为记账本位币而产生的差额，一般有两种情况：一是企业在外币兑换中所采用的外币买入价、卖出价与记账汇率不同而产生的，正如前文所说，即称为初始确认差额；二是企业持有外币债权、债务和外币性货币资金因汇率变动而引起的，即在资产负债表日对相关外币项目进行折算，与该外币项目在业务发生时采用汇率确认金额产生的差额，称为表日折算差额。汇兑损益又到哪里去呢？教材提供了三个去处：（1）筹建期间发生的汇兑损益，如与购建固定资产无关的，记入管理费用；（2）与购建固定资产有关的外币专门借款产生的汇兑损益，在满足借款费用资本化条件时至所购建固定资产达到预定可使用状态之前的期间内发生的，计入所购建固定资产成本；（3）除上述情况外，汇兑损益均计入当期财务费用。正所谓，汇兑损益两个来源，三个去向，即三法办。二、品种法，并不难由李洛嘉主编，中国财政经济出版社出版的中职教材《成本会计》（第五版）第七章《产品成本计算的品种法》内容较多，笔者把其中的主要知识点编成了下面四句顺口溜：品种法，并不难，品种设账按月算，完工程度要分清，约当量法费用摊。下边，把每一句解释一下：第一句，品种法，并不难，没有很多具体意义，只是说品种法的难度不大。品种法是成本计算方法中最基本的，其他各种方法都是在品种法的基础上发展而来的，由于企业产品的不同，分为单一品种的品种法和多品种的品种法，材料分为一次投料和逐步投料。第二句，品种设账按月算，是说按每一种产品设置产品成本明细账，来归集生产过程中发生的费用，按月进行成本核算，成本计算期与会计报告期一致，与产品生产周期不一致。第三句，完工程度要分清，是说月末要将完工产品、在产品的完工程度和完工数量要分别计算清楚，以便于分摊各种费用。第四句，约当量法费用摊，是说各种费用的分摊方法，月末在产品的费用分摊，根据在产品的完工程度折合为完工产品数量，采用约当量法进行分摊费用。三、一级科目讲规范初学者往往对会计科目的级次分不清楚，什么一级科目、二级科目搞不明白。按照教科书上规范的