【高考必备】人教版高中历史必修一第20课《新中国的民主政治建设》教案.docVIP

《新中国的民主政治建设》教案 教学目标 知识与能力： 新中国的成立标志着中国人民从此站起来了；阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 过程与方法： 注重启发教学，设计具有针对性的问题，引导学生自主探究；选取优秀影视片增强感性认识。 情感态度与价值观： 中国人民政治协商会议对建立新中国做出重大贡献；《中华人民共和国宪法》充分反映人民利益的社会主义类型的宪法。 重点与难点 重点 新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生。 难点 如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。 教学过程 导入新课 新中国的成立标志着中国新民主主义革命的胜利，中国进入了人民当家作主的新时代。那么新中国是怎样从法律上、制度上体现人民的政治利益、实现人民当家作主的权利的呢？这节课我们就一起来探讨新中国的政治建设问题。 一、政治协商制度的形成 1、新政协是相对于哪一年的政治协商会议而言的？新政协召开的前提是什么？ 答案：1946年的政治协商会议；人民解放战争的胜利发展。 2、中国人民政治协商会议召开于何地（具体到哪儿）？有哪些代表参加，这说明了新政协有什么特点？主要内容有哪些？其权力有何特点？这次会议召开对我国政治制度建设有何意义？ 答案：1949年9月，北平（注意不是北京会议之后改为北京，不是在人民大会堂1958-1959年梁启超之子梁思成建成的而是在中南海）、中共、各民主党派、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨的代表；广泛性；内容：①通过《中国人民政治协商会议共商纲领》；②选举产生了中央人民政府委员会（主席、副主席）；③会议决定改北平为北京，为新中国的首都，以五星红旗为国旗，《义勇军进行曲》为代国歌，采用公元纪年（记忆方法三国一纪元）。特点：中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能，是最高国家权力机关。意义：初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 4、共同纲领的主要内容有哪两条？写出它的作用和性质。 答案：规定，中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家，实行以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；还规定了国家各个方面的基本方针和政策。作用：共同纲领确立了中国历史上一个新型国家的架构。性质：具有临时宪法的性质。 5、一届人大何时召开？会后中国人民政治协商会议的职能发生了怎样的变化? 答案：1954年；不再代行全国人大职权，作为统一战线组织继续存在，成为各民主党派和爱国民主人士参政、议政的舞台，其主要职能是政治协商和民主监督。 6、中共领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段的标志是什么？ 答案：1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针 【合作探究1】 材料一究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。 ——毛泽东《论十大关系》 材料二西方的民主就是三权分立，多党竞选，等等。我们并不反对西方国家这样搞，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞三权分立、两院制。 ——邓小平 阅读材料后回答： （1）从中国民主政治建设来说，“究竟一个党好，还是几个党好”？ （2）西方的政治制度体现了什么原则？我国的政党制度又有什么特点？ 参考答案： （1）从我们中国的民主政治建设来说，我认为是多个党存在比较好，可以互相监督，有利于民主政治的发展。 （2）西方的政治制度体现了政党竞争、三权分立的基本原则；我国实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治制度。 中国政党制度的显著特征： a、中国共产党领导、多党合作，中国共产党执政、多党派参政。 b、各民主党派是与中国共产党团结合作的亲密友党和政党，而不是反对党或者在野党。 c、各民主党派参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。 （自主学习2） 二、人民代表大会制度的创立 1、哪一文献规定人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府？各级人大如何产生？国家最高权力机关是什么？ 答案：《中国人民政治协商会议共同纲领》；由人民普选方法产生。为全国人民代表大会。 2、召开人民代表大会时机成熟的标志和基础是什么？ 答案：标志：经济建设的大规模展开；基础：全国人民普选。 3、一届人大何时召开？主要内容有哪3项内容？一届人大的召开有什么意义？ 答案：1954年9月①通过了《中华人民共和国宪法》。②选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为全国人大常委会委员长。③大会决定任命周恩来为国务院总理。 意义：第一届全国人民代表大会的召开，基本形成了人民代表大会制