【高考必备】人教版高中化学选修四4.1《原电池》课件(共19张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-17 发布于河南
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【高考必备】人教版高中化学选修四4.1《原电池》课件(共19张PPT).ppt

根据反应:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 设计一个带盐桥的原电池。 ⑴画出此原电池的装置简图; ⑵注明原电池的正负极; ⑶注明外电路中电子的流向; ⑷写出两个电极上的电极反应式。 练 习 * 第一节 原电池 下列装置中能构成原电池的是: A B C D 没有两个活泼性不同的导体作电极 没有电解质溶液 没有形成闭合回路 1.能自发进行氧化还原反应 2.两个活泼性不同的导体作电极 3.有电解质溶液 4.形成闭合回路 原电池的构成条件: 实验探究㈠ 请根据反应:Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu 设计一个原电池。 正极 负极 装置图 电解质溶液 电极材料 电极反应 预测实验现象 锌片 Zn-2e-=Zn2+ 铜片 Cu2++2e-=Cu 电流表 锌片腐蚀,不断溶解 铜片上有红色物质析出 电流表指针发生偏转 实际实验现象 锌片被红色物质覆盖 电流表读数不断减小 装置 问题 1.锌片上的红色物质是什么?为什么锌片上有红色物质生成? 因为锌与CuSO4溶液直接接触,发生置换反应,所以锌片表面有铜析出。 装置 问题 2.为什么电流表读数不断减小? 因为铜在锌表面析出后,与CuSO4溶液一起形成了原电池,产生的电流并没有经过电流表,所以电流表的读数不断减小。当锌片表面完全被铜覆盖后,相当于两个电极都是铜,已不能发生原电池反应,所以最后没有电流产生。 小组交流讨论 如何才能获得稳定的电流? 实验方案 实验探究㈡ 请根据反应: Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu 设计一个能产生持续、稳定电流的原电池,并进行实验。 实验装置构成及实验现象 正极 负极 装置图 电极材料 电解质溶液 连通两烧杯溶液的材料 电流表读数是否稳定 1.外电路中电子从锌片→铜片 原电池的工作原理 e- → e- → ←Cl- K+→ 2.内电路中 阴离子→锌片 阳离子→铜片 电极反应式书写 写出两极反应式及总反应式: 盐桥的作用 1.勾通内电路 2.平衡电荷 电池大PK 比 南孚 其他品牌 南孚电池为什么这么牛? 原因:南孚电池有“聚能环”,装置设计合理。 1、装置设计的合理性 2、组成原电池的反应物的氧化还原能力。 影响原电池输出电能能力的因素: 本堂小结 ⒈原电池的功能: ⒉原电池的工作原理: ⒊原电池输出电能的能力: 本堂小结 ⒈原电池的功能:将化学能转化为电能 ⒉原电池的工作原理: ①用还原性较强的物质作为负极,负极向外电路提供电子;用氧化性较强的物质作为正极,正极从外电路得到电子。 ②在原电池的内部,通过阴阳离子的定向移动而形成内电路。 ⒊原电池输出电能的能力,取决于 ①装置设计的合理性; ②组成原电池的反应物的氧化还原能力。 *

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