扎南小学简介.docVIP

海南省三亚市三亚扎南小学简介：海南省三亚市三亚扎南小学坐落在海南省三亚市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。扎根边远山区?? ?立足教改前沿 ?????????????? 三亚市凤凰镇扎南小学???董文花 ? 董文花，1999年7月毕业于海南民族师范学校，9月分配在扎南小学任教，一直从事低、中年级的语文教育教学和班主任的工作。十年如一日扎根乡村，辛勤耕耘，默默奉献。对于教育教学我勤恳认真，成绩突出，因此既是学校的骨干教师，又是学科带头人。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生。认认真真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。我对自己严格要求，对工作一丝不苟。凭着踏实肯干，赢得了同事的认同，学生的认可。 本人勤于钻研，热爱学习，不断进取。在教育教学和班级管理上取得不错的效果。2000年9月被评为高峰乡“先进教师”；2001年9月被评为凤凰镇“师德标兵”；2006年9月被学校评为“先进班主任”；2007至2008年度被评为凤凰镇“优秀教师”；2007至2009年度连续三年考核被学校评为“优秀教师”；2009年12月，我撰写的《山村教学的几点尝试》获得市级教育论文评选活动二等奖；2010年9月被评为三亚市“优秀教师”。为山区的教育教学而努力着。 主要事迹如下： 一、爱岗敬业，默默奉献，努力把本职工作做好 在教育教学工作中，本人勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，兢兢业业地做好本职工作。在教学上，我认真地备好每一节课，上好每一节课，从来不马虎草率，每年都按计划完成各项教学任务。对学生负责，定时定量地给学生布置作业，并认真批改，及时反馈。教学中注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人，并且还虚心地向有经验的教师学习，吸取好的教育方法，对自己所任教的语文学科有着很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，进行因材施教，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。 由于山区学校教师少，我每年都担任多门学科的教学，近几年来一直担任二、三年级的语文教学和三年级的班主任工作，今年又担任一、六年级的语文教学和一年级的班主任。虽然工作量大，任务繁重，但是我处处为学校大局着想，从不因为个人的事情而耽误学校的正常工作。为了更好地投入教学工作，我在孩子年幼的时候用微薄的工资请来保姆照看孩子，在孩子刚满三岁，就把孩子送到幼儿园去周托，一个星期才见上孩子一面，而自己却在学校勇挑重担，默默工作，一心一意地教好学生。可以说，我可以是一名称职的教师，但不是一位合格的母亲。在07至08两年间，我所任教的三年级班，相继有3名学生分别考上了全市举行的“三升四”选拔赛中。这对于偏僻落后的山村小学来说是一个很了不起的成果。在这期间，我曾经付出很大的努力，面对这些山村的孩子，除了课本以外，就再也没有其他的课外阅读和学习资料，要提高学生的阅读和习作能力。我每年都坚持自己出资去给学生买不少课外读物，引导学生去阅读，从而提高学生的语文能力。从教多年来，我一直都是全身心地投入到工作中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。始终遵守“教书育人，爱岗敬业”的原则。因此，在我所教的班级里，学生成绩都很突出，得到学校领导和老师们的肯定。 二、言传身教，关爱学生，引导学生健康成长 言传身教、关爱学生，是本人做好班主任工作的法宝。记得有一次我所教的三年级班里，有一个叫朱腾壮的同学，之前是全校出了名的“逃学大王”，一周只见一两次面在班里，其余时间都见不着人，经常躲在学校附近不来上学，有时第一节课上课，到第二课就不见人了，老师和家长都拿他没办法。在我接管后，通过老师、家长、同学去了解，和跟学生本人的交谈中发现，该生学习压力大，对学校的生活很厌烦，对家长和老师的教育很反感，逆返心理很强。通过了解后，我想，对这种学生不能用强硬的办法，只能软化，用师爱去感化他。于是她小心翼翼地试着用自己的言传身教，时刻注意自己的言谈举止去感化这位学生。在教学中，尽量减轻他的学习压力，多鼓励，多表扬，作业可以延长时间交，也不勉