【高考必备】全国第八届青年数学教师优质课展示课件：平面向量的概念及表示.pptVIP

山西省运城市康杰中学 数学组 申艳玲 温故而知新 我们一起学习了集合与函数这两类事物。让我们回顾总结一下我们和他们是怎样相识并相知的？ 问题情境 B A 你还能举出其他的既有大小又有方向的量吗？还能举出只有大小没有方向的量吗？ 在平面上，如何用点A的位置来确定点B的位置？ 东 西 北 南 一．向量的相关概念 建构数学 只有大小没有方向 既有大小又有方向 矢量 标量 （只需用一个实数就可以表示的量） 数量 向量 １.向量的定义：既有大小又有方向的量。 学生活动 判断下列说法是否正确: 由于零上温度可以用正数来表示,零下温度可以用负数来表示,所以温度是向量. 错误,因为温度没有方向. 坐标平面上的x轴和y轴是向量. 错误,因为无法刻画x轴和y轴的大小. 大小和方向是向量的两个基本要素！ 2、向量的表示 建构数学 i : 有向线段的长度表示向量的大小. ii: 箭头所指的方向表示向量的方向. 向量常用一条有向线段来表示. 几何表示 向量可以用有向线段的起点和终点字母表示, 如： 符号表示 　 在印刷时,常用粗黑体小写字母 a , b , c 来表示; 手写时则可用带箭头的小写字母 来表示. Ｇ Ｎ f 3、向量的大小(模) 向量 的大小，也就是向量 的 长度(或称 模). 记作 | | . 建构数学 思考： 思考：两个向量可以比较大小吗？（例如是否可以说ab?） 这两个量仅从大小上刻画了向量．　 建构数学 零向量：长度为 0 的向量，记作 . 单位向量：长度等于 1 个单位长度的向量，叫做单位向量 . 思考: 单位向量唯一吗? 平面直角坐标系内,所有起点在原点的单位向量,它们终点的轨迹是什么图形? 平行向量： 方向相同 或相反 的非零向量 叫做平行向量。 相等向量： 长度相等 且方向相同 的向量 叫做相等向量 。 共线向量： 平行向量也叫做共线向量。 建构数学 三、向量的关系 相反向量 ： 长度相等 且方向相反的向量 叫做相反向量。 记作： 规定:零向量与任一向量平行. 思考： 1、若两个向量相等，则它们的起点和终点分别重合。 2、向量　　与　　是共线向量，则A、B、C、D四点必在一直线上。 3、平行于同一个向量的两个向量平行。 ４、若四边形ABCD是平行四边形，则有 　　　＝　　。 A B C D 例１、如图，O是正方形ABCD对角线的交点，四边形OAED，OCFB都是正方形，在图中所示的向量中： 巩固练习 （1）与 相等的向量为 ； （2）与 共线的向量为 ； （3）与 的模相等的向量为 ； （4）向量 与 是否相等？答 ． 相等的有7个 长度相等的有15个 （　　除外 ） 课堂小结 向量 向量 向量的大小 （模） 向量的方向 向量的表示 零向量 单位向量 平行向量 （共线向量）