【高考必备】北师大版高中数学选修2-2课件：1.3反证法（共11张PPT）.pptVIP

古时候有个人叫王戎，7岁那年的某一天和小伙伴在路边玩，看见一棵李子树上的果实多得把树枝都快压断了，小伙伴们都跑去摘，只有王戎站着没动.他说：“李子是苦的,我不吃.”小伙伴摘来一尝，李子果然苦的没法吃. 路边苦李 小故事 引入 小伙伴问王戎:“这就怪了!你又没有吃,怎么知道李子是苦的啊?” 王戎说:“如果李子是甜的,树长在路边,李子早就没了！李子现在还那么多,所以啊,肯定李子是苦的，不好吃!” 证明：一个三角形中不能有 两个角是直角． 已知：△ABC． 引例 求证：∠A，∠B，∠C中不能 有两个角是直角． 反证法的一般步骤： 假设命题的结论不成立,即假 设结论的反面成立； 从这个假设出发，经过推理论证，得出矛盾； (3) 由矛盾判定假设不正确， 从而肯定命题的结论正确. 反设 归谬 结论 用反证法证明：圆的两条不是直径的相交弦不能互相平分. 已知：如图，在⊙O中，弦AB、CD交于点P，且AB、CD不是直径.求证：弦AB、CD不被P平分. P O B A D C 例 1 由于P点一定不是圆心O，连结OP，根据垂径定理的推论，有 OP⊥AB，OP⊥CD， 所以，弦AB、CD不被P平分. 证明： 假设弦AB，CD被P平分， 即过点P有两条直线与OP都垂直，这与 垂线性质矛盾. １．反证法不是直接去证明结论，而是先否定结论，在否定结论的基础上，运用演绎推理，导出矛盾，从而肯定结论的真实性. ２．所谓矛盾主要是指： 　（１）与假设矛盾； 　（２）与数学公理、定理、定义或已被证明 　　　　了的结论矛盾； 　（３）与公认的简单事实矛盾. 小结 课堂练习 课本第15页 习题1-3