5.1两种电荷技巧.ppt

第一节 两种电荷 人教版新课标九年级物理 第十五章《电流和电路》 邵阳市第一中 学黄敦科 【体验●感悟】 一、两种电荷 小活动：在我们的身边有哪些摩擦起电现象？（塑料尺、吸管、气球等等） 1、摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质， 我们就说物体带了_____________。 2、用摩擦的方法使物体带电叫做________。 3、带电的物体简称带电体，带电体的性质是。 “电”——电荷 （一）、摩擦起电 摩擦起电 能够吸引轻小物体 （二）、两种电荷及相互作用： 大活动：利用身边的器材（塑料尺、吸管、气球、橡胶棒、玻璃棒等等），探究电荷间的相互作用规律。 科学实验录像 1、两种电荷 实验发现：电荷间有相互作用，物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。 物理学中规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷； 用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。 同种电荷相互______，异种电荷相互______。 排斥 吸引 2、电荷间的相互作用 1、甲乙丙三个带电的轻质小球，它们的相互作用情况如图，已知丙球带正电，试分析甲乙的带电情况。 【学以致用一】 甲 乙 丙 ＋ ＋ － 1、甲乙丙三个的轻质小球，它们的相互作用情况如图，已知丙球带正电，试分析甲乙的带电情况。 【学以致用二】 甲 乙 丙 ＋ ＋ － 不带电！ 有几种方法可以判断物体带电？ 1、看物体能否吸引轻小物体 2、看物体能否被已知带电体排斥 （带电体的性质） （电荷间的相互作用规律） 【方法总结】 特别注意：相互吸引时，可能是带异种电荷，还可能是带电体吸引不带电的轻小物体！ （三）、验电器 1、作用：实验室里常用验电器。 2、原理：。 想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？ 答：可以判断所带电荷的多少 检验物体是否带电。 同种电荷互相排斥 结构 【检测●反馈】用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开,对这一现象理解正确的是() A.金属箔带正电,金属球不带电 B.金属箔和金属球都带正电 C.金属箔带正电,金属球带负电 D.金属箔和金属球都带负电 B （四）、电荷量：电荷的多少 单位：库（仑），符号是C 例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。 二、原子及其结构： 原子结构 原子 原子核 电子 （带正电） （带负电） e=1.6×10-19C 为什么摩擦后物体会带电呢？ 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 失去电子的物体带正电， 得到电子的物体带负电。 摩擦起电的实质：电子发生了转移（摩擦起电并没有创造电荷，只是把正负电荷分开了。） 三、导体和绝缘体电荷在金属棒上可以定向移动，说明金属是可以导电的。 什么物体容易传导电荷？ 实验现象表明：1、有些物体容易导电叫做。 如：。 2、有的物体不容易导电叫做。 如：。 导体 绝缘体 金属、人体、大地、石墨、酸碱盐水溶液 橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油 导体和绝缘体 【检测●反馈】 (2013北京)下列物品中,通常情况下属于导体的是(　 　) A.塑料笔杆 B.橡胶手套 C.不锈钢尺 D.陶瓷碗 C 为什么金属可以导电？在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚而在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。 金属导电靠移动。 自由电子 【梳理●总结】 一、摩擦起电 摩擦过的物体能吸引轻小物体 二、电荷间的相互作用 自然界只有两种电荷。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 三、验电器 作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥 四、电荷量 五、原子及其结构 摩擦起电的原因 六、导体和绝缘体