创新思维系列5..ppt

创新 管理培训部 学习内容 第一部分 绪论 第二部分 创新的基本知识 第三部分 创新思维 第四部分 创新技法 培训目的 通过创新能力培训激发人们的创新 意识、增强创新欲望、训练创新思维、掌 握创新方法、培养创新精神、提升创新能 力，从而对社会经济和文化发展起到积极 作用。 绪论 “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国 家兴旺发达的不竭动力。创新是一个政 党永葆青春的源泉。” —江泽民 绪论 胡锦涛同志在2006年 新年贺词中说： “要重点培养人的学 习能力、实践能力， 着力提高人的创新 能力” 。 绪论 温总理说： 加快建设创新型国家， 全面提高原始创新能力、 集成创新能力和引进消 化吸收再创新能力。 绪论 创新的基本知识一、感受创新 例1：连接请大家看这样一个问题：请想一 想各种将A与B连接起来方法。 A· ·B 最简单最直接的就是直线连接。这种基本图 形是随时可以想到的（1、2） 当然，还可以有些变化（3、4） 创新的基本知识 以上的构想应该说是初级阶段的构型，数学 上说是线性的构想。 7 5 6 5、6两种答案有了立体的思考 8 9 10 7、纸张上构想8、9有了更新的抽象的变异 （爱心连接着……礼品包扎的盘结连接着…… ） 创新的基本知识 我连接着爸爸妈妈 最具创新意识 A B（血型) 11 A B AB 10、11很有独特性（还可以法律连接着国家和公民、课堂连接着教师和学生、目光连接着我和同学……） 创新的基本知识 例2：现在 解决下面的问题： 有个装满了水的杯子，请你在不倾斜 杯子、不准破坏杯子的前提下取出杯中 全部的水。 这是创新思考方法的非常著名的 一个问题。英国学者德波诺也提 到过。 创新的基本知识 例3：架桥请大家快速回答如下 问题:如图河宽100米，在河的两 岸有A、B两点，距离３００米问 在河的哪一部分架桥才可使A到B 的距离最短? 当然桥 不可斜着架 300 m ·B 100米A ~ 创新的基本知识 二、创新（innovation) 1、定义：指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客 观世界及其自身认知与行为的过程和结果的活动。 或具体的讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发 展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革， 从而使其得以更新与发展的活动。 附：新华词典中说抛弃旧的，创立新的。 附：创新（innovation）英语的意思是革新、创新、改革，新方法，新奇事物等。 创新的基本知识 创新的基本知识 创新的基本知识 创新的基本知识 4、熊彼特创新理论 美国经济学家熊彼特（美籍 奥地利人）1912年在《经济发 展理论》一书中首先提出创新 的概念。他提出创新就是建立 一种“新的生产函数”— 创新的经济学解释 1)引进一种新产品或产品的新特性； 2)采用一种新的生产方法； 3)开辟一个新市场； 4)控制原材料的一种新来源； 5)实现企业的一种新组织。 引进一种新产品或产品的新特性； 1） 引进一种新产品或产品的新特性；  CT与核磁共振(计算机\核技术应用于医学) CT 核磁共振成像 2）采用一种新的生产方法 石器 铁器 瓦特与蒸汽机 人力-----畜力-----蒸汽机 蒸汽机车 世界最快的列车,时速360公里 火力发电 水轮发电机 中国核电站外貌 建设中的核电站 核电站内部 风力发电 风力发电 太阳能发电 印