6马铃薯在液体中的沉浮2技巧.ppt

淹不死人的湖——死海在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了，湖边很少长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉。人能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。 课外延伸 课后继续探究还有哪些液体能使马铃薯浮起来，想想它们为什么能使马铃薯浮起来？有没有液体能使铁浮起 来呢？相信大家会有 更多的发现。 *可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢？马铃薯是同一个；液体的量是相同的；杯子的大小是相同的； 影响马铃薯沉浮的因素可能是杯子中的液体 观察比较两种液体 做液滴加热实验： 从两个杯子里各取几滴液体，分别滴在不锈钢勺上加热，比较液滴变干后留下的痕迹。 观察两种留下的痕迹，有什么不一样，两种液体一样吗?能使马铃薯上浮的液体有什么特点? 观察比较两种液体 实验过程：先点燃酒精灯，再用一根滴管从1号杯中取几滴液滴，滴入钢勺中，然后用酒精灯的外焰加热液滴，应用试管夹夹住钢勺柄部，防止烫到。接着，换另一组钢勺和滴管，加热2号杯中液滴，并记录两种液体加热后留下的痕迹。最后，用酒精灯的灯罩连续盖两次熄灭酒精灯。 调制一杯能使马铃薯浮起来的液体 调制一杯使马铃薯浮起来的液体 温馨提示： （1）、为了准确记录多少盐、糖、或味精能使马铃薯浮起来，能不能一下子把盐、糖或味精全倒进去呢？怎样能保证每个小组每勺放入是一样多呢？（使用勺子时，先舀满一勺，再用玻璃棒在上面一抹，抹成一平勺，这样就能保证每组每次加得同样多。） （2）、加入物质前，用筷子将马铃薯夹出来。 （3）、加入物质后，一定要充分搅拌，让它完全溶解在水中，然后再放入马铃薯。 （4）、每一次检验只能加1勺，马铃薯浮到水面后就不要再加了。 （5）、小组注意分工合作，实验时，一边观察，一边记录。 （6）、实验时请大家保持安静。 （7）、实验完毕请举手示意。 调制一杯使马铃薯浮起来的液体 通过实验我们发现：马铃薯沉浮情况（沉用“↓”表示，浮” 用“↑表示） （ ）的量（单位：勺） 马铃薯在100毫升水中的沉浮情况记录表 第（ ）小组 调制一杯使马铃薯浮起来的液体 通过实验我们发现：马铃薯沉浮情况（沉用“↓”表示，浮” 用“↑表示） （ ）的量（单位：勺） 马铃薯在100毫升水中的沉浮情况记录表 第（ ）小组 淹不死人的海——死海 本课小结：根据实验研究，我发现（）可以改变物体的沉浮。（）的液体才能改变物体的沉浮，而这样的液体有许多。 达到一定浓度 液体的性质 *