精品解析：湖北省襄阳市四校2016-2017学年高二上学期期中联考历史试题解析（解析版）.docVIP

一、选择题（本大题共30小题，每小题只有一个正确选项，每题2分，共60分） 1．《论语·公冶长》中记载：“邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之”；《庄子·天地》也谈到：“天下有道，则与物皆昌，天下无道，则修德就闲。”下列对材料理解正确的是(　　) A．都主张将“道”与治世相结合 B．都认为“道”是中国古代哲学最基本范畴 C．都体现对士人独立人格意识的规范与追求 D．都表现出了对国事国运的关注 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，材料中“邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之”；《庄子·天地》也谈到：“天下有道，则与物皆昌，天下无道，则修德就闲”的信息说明体现对士人独立人格意识的规范与追求，故Ｃ项正确。 考点：中国传统文化主流思想演变·百家争鸣·表现 2．《春秋至战国前期，老子创立道家学派，孔子创立儒家学派，墨子创立墨家学派，李悝创立法家学派等。到战国后期，出现总结百家思想的人物如荀子，总结性的著作如《吕氏春秋》。这说明(　　) A．思想的综合与吸收成为发展趋势?? B．不同学派的思想出现融合与趋同 C．儒家学说社会地位得到提高?????? D．百家争鸣局面逐渐走向繁荣??? 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查春秋战国时期的百家争鸣，旨在考查学生解读信息的能力。材料强调的是战国前期各思想学派兴起，战国后期出现总结性的人物和专著，由此可知此时各学派思想的综合和吸收成为发展趋势，B项符合题意。A项与材料主旨无关，排除。C项不符合史实，排除。D项与材料主旨不符，排除。 考点：中国传统文化主流思想演变特点·百家争鸣·思想特点 3．《 周武王伐商，是利用了商朝士卒的临战前倒戈而取得胜利的。周公将之总结为“民之所欲，天必从之”。周朝贵族对周之所以取代商这一理论问题进行了深入的思考，这一思考带来的结果是(　　) A．提出了中央集权思想?????????B．形成了官僚政治理论 C．出现了天人感应学说 D．确立了宗法分封制度??? 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，材料中“周公将之总结为“民之所欲，天必从之”。周朝贵族对周之所以取代商这一理论问题进行了深入的思考“说明汉代天人感应思想，故Ｃ项符合题意。其他选型错误。 考点：中国传统文化主流思想演变特点·汉代儒学·思想特点 4．《 汉成帝建始元年(公元前32年)夏四月，天气异常，黄雾四塞终日。皇帝为之惊心，询问大臣，大臣回答这是因为 “阴盛侵阳”，上天示警所致，“今太后诸弟皆以无功为侯”，不符合高祖皇帝留下的规矩。于是，太后之弟王凤不得不上书辞职。汉成帝也承认自己在这件事上是有过失的，因此造成了这种异常的天气。由此可知当时(　　) ①农业生产遭受严重破坏 ②“天人感应”说深入影响朝政 ③外戚专权引发朝臣不满 ④皇帝重用外戚力图削弱相权 A．①③??????B．②④????C．①④ ?D．②③? 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查汉代政治思想，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中描述汉成帝时期天气异常，因为“今太后诸弟皆以无功为侯”可知当时皇帝重用外戚削弱相权，最后“汉成帝也承认自己在这件事上是有过失的”可知天人感应影响到朝政，所以符合题意的是②③，①④项在题干中不能体现。故D项正确。 考点：中国传统文化主流思想演变特点·汉代儒学·思想特点 5．《 朱熹在《朱子家训》中提出：“有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。”“诗书不可不读，礼仪不可不知。”朱熹意在(　　) A．倡导重德修身 B．适应皇权的需要? C．宣传“存天理，灭人欲”???????? D．维护纲常名教 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，《吕氏春秋·孟冬》属于先秦时期文学，当时民营手工业还没有普及，故A项错误；材料中体现祭器只是其中一种产品，故B项错误；材料中“毋或作为淫巧以荡上心，必功致为上”“以考其诚”说明古代器物制作讲求质量，故C项正确；青铜铸造进入繁荣时期是商周时代，材料中没有体现，故D项错误[来源:Z+xx+k.Com] 考点：中国传统文化主流思想演·宋明理学·朱熹思想； 6．《“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”材料认为加强道德修养的最好途径是(　　) A．慎思明辨???? B．穷理格物 C．格物致知???????????? D．知行合一? 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，材料“知是心之体，心自然会知”认为心是万物本源，理在心中