教育教学工作情况汇报材料 工作汇报 .docVIP

教育教学工作情况汇报材料 工作汇报 教育教学管理情况简介 学校全面贯彻党的教育方针政策，全面推进素质教育，利用国检的机会加强控辍保学力度，让每个适龄学生都能够接受义务教育，做到进的来，留得住，学得好。始终把教学当做学校的中心工作，把教学质量当做是是学校的生命线，这是学校生存和发展的根本，也是办好人民满意学校的前提。近年来学校始终围绕教育教学这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量得到稳步提高。 1、抓好普及做好控辍保学工作 （一）建立严格的学生学籍电子档案，做到每学期普查核对一次，确保开学初与学期结束人数基本相符；（二）建立严格的学生接收制度。任何人、任何班都不得以任何理由拒绝接收学生，保证学生顺利入学；（三）建立严格的学生转入转出制度，依据县局规定的转入转出学生工作流程办理手续；（四）控辍实行校长总负责、校领导和年级组长包年级、班主任包班级的责任分工制度，开学初与班主任签订目标责任书，确保一个都不少；（五）建立了由德育室牵头，团委具体操作的贫困生、特殊学生资助机制，开展献爱心捐助活动，使弱势群体学生能够顺利完成义务教育阶段的学业。2008年元旦学校组织留守儿童召开座谈会，给他们赠送礼物，使他们感受到家的温暖；2009年为单亲子女穿棉衣棉鞋，让他们体会到社会没有歧视他们；2010年为因家庭特殊情况面临失学的邓行行同学组织爱心捐助3200多元，资助该学生顺利完成初中学业；2011年5月为因病患无力承担费用的聂凯丽同学爱心捐助3500多元，帮助该同学能够在校读书。 2..学校严格按照三级课程标准设置课程计划，开齐开足课程和课时。 音乐、体育、美术课程都能够按照要求开齐开全，为进一步加强对地方课程和校本课程的开发指导，学校制定了《洛门初中地方课程和校本课程开发指导意见》。地方课程写字、甘肃历史、甘肃地理在七年级按照计划合理开齐，血学校正在有计划的开发校本课程《追溯历史、传承文明》、《珍爱生命、健康成长》两方面的校本课程 。根据国家规定制定合理的师生到校时间和一日作息时间。 3..抓好教学常规管理工作。学校制定了《洛门初中教学工作常规管理制度》，共分10个方面46条，详细的规定了教师教学常规管理方面的要求及做法，内容涵盖教学目标、上课、备课、教案、作业及作业批改、辅导、教研教改、考试、奖惩工作考核。编制了《洛门初中教学工作手册》、《洛门初中艺体教学工作手册》 《洛门初中管理人员督查手册》、《洛门初中教研组工作手册》以写实评价为依托，狠抓落实，做到及时通报，及时反馈。建立三级管理制度，第一级学校管理人员全员参与管理，第二级所有科任教师参加管理，第三级把学生的参与也拉入管理办法中，实现全方位管理，人人参与管理的办法。上课实行“管理人员查课、教导处查课和学生班级日志三者相结合的常规检查制度，确保了正常的教学秩序，收到了良好的管理效果。 3..抓好教研教改工作。学校建立了校园教研网络，由教导处统一组织，每个学校管理人员根据自己的专业进行教研组包组，及包学科制度，每个管理人员都要组织、参与、指导所分包的教研组或学科，并对教研组工作提出建设性的意见，并把对教研组工作的指导情况拉入管理人员年终考核。教研活动立足于校本教研，主要从研读课标、研究教材、研究教法上进行研讨，力求实际运用，不搞形式和花样。建立骨干教师专题讲座制度和外出培训教师经验交流制度，建立每学年的全员参与的课堂教学展示制度，循序渐进提高教师业务水平。我校现有县级教研员7名，片区教研员12名；市级骨干教师5人，县级骨干教师10人，其中市级优质课教师6人，县级6人，以这些骨干教师为依托，把教研的立足点放在校本教研中的课堂教学研究上，开展以“说、讲、思、评、议”为主要内容的说课、讲课、评课活动。给年轻教师聘请导师，加强课堂指导督察工作，促进了年轻教师的快速成长，带动了学校整体教学水平的提高。 4.教学质量实行包级负责制。建立了校长为第一责任人，包级领导、年级组长、 科任教师为系统的质量责任制。 5.2008年被评为天水市绿色学校，2008年全县综合考核获得第三名，2009年全县综合考核获得第二名，2010年综合考核获得全县第四名，被县教体局评为优胜单位。2011年综合考核也进入全县前列，被评为国检先进单位。 6.学校教学质量稳步上升，综合排名由2002年的全县倒3名上升到现在的第5名。学校历年升学率始终处于武山东片区第一，优秀学生一直处于全县前列，武山二中上线人数首次突破200大关，高中升学率达到65.5%，优秀学生也取得很好的成绩，汪昱同学以801分获全县中考状元，李杰同学以792分获全县中考探花，均被天水市一中录取。武山二中考区前10名我校占有8人，前20名中我校占有16人。我校有