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- 2016-12-13 发布于湖北
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【点拨】 第一问证明线面垂直,要注意折叠前后的不变 量,将证明EF⊥平面BAC进行转化,要用到线线垂直;第二问是一个探究性的问题,建立空间直角坐标系,设点Q的坐标,线面平行可以用线和面的法向量垂直得到Q的坐标,再计算两个面的法向量,求得法向量的夹角,再找到二面角的大小. 【点拨】 通常假设题中的数学对象存在(或结论成立),然后在这个前提下进行演算推理,若能推导出与条件吻合的数据或事实,说明假设成立,即存在,并可进一步证明;若推导出与条件或实际情况相矛盾的结论,则说明假设不成立,即不存在.探索线段上是否存在点时,注意三点共线条件的应用. 2.建立空间直角坐标系的原则 (1)合理利用几何体中的垂直关系,特别是面面垂直; (2)尽可能地让相关点落在坐标轴或坐标平面上. 3.利用空间向量坐标运算求解问题的方法 用空间向量解决立体几何中的平行或共线问题一般用向量共线定理;求两点间距离或某一线段的长度,一般用向量的模来解决;解决垂直问题一般可转化为向量的数量积为零;求异面直线所成的角,一般可以转化为两向量的夹角,但要注意两种角的范围不同,最后应进行转化. 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 专题十二 空间向量与立体几何 [考试标准] 单 元 知识条目 考试要求 空间向量及其运算 1.空间向量及其加减运算 (1)空间向量的意义及相关概念 (2)空间向量的加减运算及其运算律 a b 2.
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