2014年秋七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段学案（无答案）（新版）新人教.docVIP

直线、射线、线段 一、学习内容 （1）直线的性质及直线、射线、线段的字母表示法； （2）交点的概念及根据语言描述画图； （3）比较两条线段的长短以及线段等分点和两点间距离的意义． 二、学习目标 思考题一：在墙上钉一根木条需_______个钉子，其根据是________． 思考题二：如下图（1）所示，点A在直线L______，点B在直线L________． 思考题三：如下图（2）所示，直线_______和直线______相交于点P；直线AB和直线EF相交于点______；点R是直线________和直线________的交点． 思考题四：如下图（3）所示，图中共有_____条线段，它们是________；共有______条射线，它们是________． 思考题五：如右图，把河道由弯曲改直，根据__________说明这样做能缩短航道． 思考题六：画线段AB=50mm，在线段AB上取一点C，使得5AC=2AB，在AB的延长线上取一点D，使得AB=10BD，那么CD=______mm． 思考题七：如右图，AC=CD=DE=EB，图中和线段AD长度相等的线段是________．以D为中点的线段是________． 三、问题与题例 （1）直线有什么特点？ （2）有一根长木棒，如何从它上面截下一段，使截下的木棒等于另一根木棒的长（转化成数学问题：画一条线段等于已知线段）？ 四、目标检测