2014年秋三年级数学上册 第二单元 观察物体导学案（无答案） 北师大.docVIP

观察物体 第二单元 单元教材解读 本单元属于“图形与几何”领域“观察物体”中的内容，主要是在一年级下册初步学习从不同位置观察一个简单物体的基础上，拓展到观察一个物体最多可以看到三个面、从相对位置观察物体以及从不同位置观察两个物体的相互关系，进一步积累观察物体的直观经验，培养空间想象能力，初步发展学生的空间观念。 单元学习目标 1、经历观察、想象、验证的过程，逐步体会从不同位置观察物体所看到的形状可能是不同的，观察一个物体最多看到三个面，并能根据具体的事物、照片、直观辨认从不同角度观察到的简单物体。 2、在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。 3、在与他人合作观察交流的活动中，能清楚地表达自己的思考过程和结果，体验观察和想象的乐趣，积累观察物体的活动经验。 单元学习重点 1、在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。 2、通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的位置关系和形状。 单元课时安排 6课时 课 题 看一看（一） 审核人 课 型 学案导学课 课时 2 主备人 第一课时 学习内容 北师大版小学数学三年级上册第二单元第13、14页 学 习 目 标 1、能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。 2、在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推