2014年秋八年级数学上册 15.2.3 整数指数幂教案 （新版）新人教.docVIP

整数指数幂 一． 教学目标 1．知识目标： 会用科学记数法表示绝对值较小的数． 2．能力目标： 引入负整数指数幂后，通过讨论用科学记数法表示小于1的数，使学生形成对科学记数法较完整的认识，培养学生抽象的数学思维能力和概括能力。 3．情感目标： 随着学习的知识范围的扩展，产生对新知识的渴望与追求的积极情感，让学生养成善于归纳形成完整知识体系的良好学习习惯，获得正确的学习方法。 二．教学重点﹑难点 重点：用科学记数法表示绝对值较小的数． 难点：用科学记数法表示绝对值较小的数时，a×10n形式中n的取值与小数中零的关系． 三．教学过程： （一）创设情境，导入新课： 问题1：我们已经知道，一些较大的数可以用科学记数法表示，你能举出例子吗？ 问题2 ： 一个纳米粒子的直径是35纳米，它等于多少米？以前学过大于10以上的数的科学记数法，那么现在较小的数纳米直径也能用科学记数法来表示吗？ （二）探究新知，合作交流： 1．做一做 ： （1）用科学记数法表示745 000= 7.45×105，2 930 000= 2.93×106 ． （2）绝对值大于10的数用a×10n表示时， 1 ≤│a│ 10 ，n为 整数 ． （3）零指数与负整数指数幂公式是 a0=（a≠0），a-n=（a≠0