【导与练练案】2015九年级物理全册第13章内能与热机第1节物体的内能(新版)沪科版素材.ppt

* 第一节　物体的内能 1.内能的定义 (1)物体内所有分子无规则运动的　 　能以及分子　 　能的总和,叫做物体的内能.内能的国际单位是　 　,用符号　 　表示.? (2)物体的内能与　 　有关,同一物体温度越高内能越　 　.? 2.改变内能的两种途径 (1)改变物体内能的两种途径是　 　和.? (2)热传递的三种形式是、和,热辐射(填“需要”或“不需要”)介质,太阳的光和热是通过的方式传到地球的.? 动 势 焦耳 J 温度 大 做功 热传递 热传导 对流 热辐射 不需要 热辐射 3.热量 (1)在热传递过程中,物体间内能传递的多少称为　 　,用字母　 　.表示.? (2)热量的单位是　 　,符号是　 　.? (3)热传递的实质是　 　从高温物体向低温物体转移的过程,热传递过程中转移的是　 　,而不是温度.? 热量 Q 焦耳 J 能量 能量 内能的概念及影响因素 1.下列关于物体内能的说法中,正确的是(　 　) A.物体运动速度越大,内能越大 B.静止的物体没有动能,但有内能 C.内能和温度有关,所以0 ℃的水没有内能 D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大 解析:内能与机械能是不同形式的能,机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部所有分子(质量)无规则运动的动能(温度)和分子间的相互作用情况(状态)有关.物体的运动速度大小影响的是机械能,而不是内能,故A错;内能的大小和温度有关,但是一切物质的分子都在不停地做无规则运动,所以物体在任何情况、任何温度下都具有内能,故C错;物体由于运动而具有的能量叫动能,静止的物体不具有动能,故B对;物体的内能除了和温度有关外,还与物体的质量和状态有关,所以物体的温度高,具有的内能不一定大,故D错. B 2.关于物体的内能,下列说法中正确的是(　 　) A.水具有内能,冰块没有内能 B.水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 C.一杯水的温度越高,它具有的内能越大 D.一杯水放在高处比放在低处具有的内能大 解析:一切物质的分子都在不停地做无规则运动,所以任何物体在任何情况下都有内能,故A错;物体的内能是指物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和,B选项中,水蒸气和水中所含分子的数目多少不确定,没法比较它们内能的大小,故B错;物体内能的大小与温度有关,同一物体的温度越高,内能越大,故C正确;内能的大小与物体所处的高度无关,故D错. C 改变物体内能的两种途径 3.如图所示,在大口厚玻璃瓶内装有少量的水,并滴入几滴酒精.塞紧塞子后,用打气筒往瓶内打气,当塞子跳出时,看到瓶口有“白雾”出现.下列关于该实验的分析错误的是(　 　) A.往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功 B.往瓶内打气时,瓶内气体内能变小 C.瓶塞跳出时,瓶内气体温度降低 D.瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功 解析:用打气筒往瓶内打气时,是外界对瓶内气体做功,使瓶内气体的内能增大,温度升高;当塞子跳出时,是瓶内气体对塞子做功,使瓶内气体的内能减小,温度降低,此时瓶口周围的水蒸气会遇冷液化成小水滴悬浮在瓶口周围,即瓶口周围出现的“白雾”. B 4.(2014北京)下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是(　 　) A.用锯锯木头,锯条温度升高 B.向饮料水中加冰块,饮料温度降低 C.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖 D.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高 解析:用锯锯木头,将机械能转化为内能,是通过做功的方式改变物体的 内能. A 热量 5.热水和冷水混合时,不计热量损失,下列说法正确的是(　 　) A.热水降低的温度一定等于冷水升高的温度 B.热水初温高,它降低的温度一定多 C.热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量 D.冷水初温低,它吸收的热量一定多 解析:热传递改变物体内能的实质是发生了能量的转移,在热传递过程中,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,在不计热量损失的情况下,高温物体放出的热量全部被低温物体吸收,即在热传递过程中传递的是能量,而不是温度. C 6.(2014常德)关于温度、内能和热量,下列说法不正确的是(　 　) A.物体温度降低时内能减少 B.0 ℃的冰变成0 ℃的水,温度不变,内能不变 C.温度相同的两个物体间不能发生热传递 D.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能 解析:物体的温度降低,则它的内能一定减少,故A说法正确;0 ℃的冰变成 0 ℃的水的过程中,吸收热量,虽然温度不变,但内能增大,故B说法错;热传递发生的条件是要有温度差,如果温度一样,则就不会发生热传递,故C说法正确;摩擦生热,是通过克服摩擦做功的方式增大了物体内能,故D说法正确. B 【测控导航】 4 热量 2、3、5、7、9、10 改变物体内能的两种途径 1、6、8 内能的概念及影响因素 题号 知识点 1.下列关于