导学案034一元二次不等式及其解法..docVIP

一元二次不等式及其解法 考纲要求 1.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． 2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． 3.会解一元二次不等式. 考情分析 1.一元二次不等式的解法及三个二次间关系问题是命题热点． 2.考查题型多为客观题，有时会在解答中出现交汇命题，着重考查二次不等式的解法，属中、低档题. 教学过程 基础梳理 一元二次不等式的解集： “三个二次”分三种情况讨论，对应的一元二次不等式ax2＋bx＋c0与ax2＋bx＋c0的解集，可归纳为： 判别式 Δ＝b2－4ac Δ0 Δ＝0 Δ0 二次函数 y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象 ? ? ? 一元二次方程ax2＋bx＋c＝(a≠0)的根 有两相异实根 x＝x1或x＝x2 有两相同实根x＝x1 无实根 一元二次不等式的解集 ax2＋bx＋c0(a0) ? ? ? ax2＋bx＋c0(a0) ? ? ? 若a0时，可以先将二次项系数化为正数，对照上表求解． 双基自测 1．(教材习题改编)不等式x2－3x＋20的解集为 (　　) A．(－∞，－2)∪(－1，＋∞)　 B．(－2，－1) C．(－∞，1)∪(2，＋∞) D．(1,2) 2．设二次不等式ax2＋bx＋10的解集，则ab的值为( ) A．－3 B．－5 C．6 D．53．(2011·福建高考)若关于x的方程x2＋mx＋1＝0有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围是 (　　) A．(－1,1) B．(－2,2) C．(－∞，－2)∪(2，＋∞) D．(－∞，－1)∪(1，＋∞) 4．若a0，则关于x的不等式－4ax－50的解是____________． 5．(教材习题改编)不等式x2－2x＋a0对x∈R恒成立，则a的取值范围是________． 典例分析 考点一、一元二次不等式的解法 [例1]　(2011·江西高考)若f(x)＝x2－2x－4lnx，则f ′(x)0的解集为 (　　) A．(0，＋∞)　　　　　　 B．(－1,0)∪(2，＋∞) C．(2，＋∞) D．(－1,0) 变式1.在本例中，若f(x)变为：f(x)＝x2－2x＋ln(x＋1)，则f′(x)0的解集________． 1．解一元二次不等式的一般步骤： (1)对不等式变形，使一端为0且二次项系数大于0，即ax2＋bx＋c＞0(a＞0)，ax2＋bx＋c＜0(a＞0)； (2)计算相应的判别式； (3)当Δ≥0时，求出相应的一元二次方程的根； (4)根据对应二次函数的图象，写出不等式的解集． 2．解含参数的一元二次不等式可先考虑因式分解，再对根的大小进行分类讨论；若不能因式分解，则可对判别式进行分类讨论，分类要不重不漏. 考点二、一元二次不等式恒成立问题 [例2] (2012·湖州模拟)若不等式(a－a2)(x2＋1)＋x0对一切x(0,2]恒成立，则a的取值范围为( ) A．(－，] B．[，＋) C．(－∞，][，＋∞) D．[，](2012·南宁模拟)在R上定义运算：xy＝x(1－y)．若不等式 (x－a)(x＋a)1对任意实数x成立，则( ) A．－1a1 B．0a2 C．－a D．－a(2012·九江模拟)若关于x的不等式x2－ax－a0的解 集为(－∞，＋∞)，则实数a的取值范围是________；若关于x的不等式x2－ax－a≤－3的解集不是空集，则实数a的取值范围是________________． 1．对于二次不等式恒成立问题．恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方．恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方． 2．解决恒成立问题还可以利用分离参数法. 考点三、一元二次不等式的应用 [例3(2011·淮南期末)某商品每件成本价为80元，售价为100元，每天售 出100件．若售价降低x成(1成＝10%)，售出商品数量就增加x 成．要求售价不能低于成本价．(1)设该商店一天的营业额为y，试求y与x之间的函数关系式y＝ f(x)，并写出定义域；(2)若再要求该商品一天营业额至少为10 260元，求x的取值范围． 解不等式应用题，一般可按如下四步进行： (1)阅读理解，认真审题，把握问题中的关键量，找准不等关系； (2)引进数学符号，用不等式表示不等关系； (3)解不